浅议英语专业精读教学改革.pdf

浅议英语专业精读教学改革 【摘要】精读课为英语专业的专业必修课，在英语专业教学中占有重要地位。 精读老师要具备宽广的知识面、流利的口语，还要注意及时调整教学节奏；教 学策略上则要超越纯语法型的讲解，言简意赅，由点到面，由外到内，深挖课 文。教师只有积极采用新的交互式教学法，真正做到以学生为中心，师生都改 变观念，努力从 自身做起，提高自身素质，提高参与配合意识，精读课的教学 就会有转机。 【关键词】英语专业；精读教学；转变；教师观念；学生观念；教学方式 【中圈分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】1009— 3036(2011)l2_o16l-o1 大一、大二低年级英语精读课有四大任务j 其一，提高 阅读理解能力，培养独立分析思考能力；其二，培养逻辑思维能力 ；其三，扩 大词汇；其四，增加文化背景知识。从近年学生评教结果来看，学生对英语精 读课教师的评价集中在：重点难点不突出，课堂气氛不活跃。而在教师评学中， 教师则抱怨学生基础越来越差，不配合，学习自主性和兴趣低 。作为精读课教 师，笔者下面就如何改变英语专业精读教学现状、改善教学效果，谈谈自己的 看法。 一 、教师观念的转变首先 ，备学生。教师应了解学生已具备和欠缺的知识、不同 的需求、个性的差异、不同的基础 ，然