浅谈计算机专业电力特色教学中电力信息化课程的改革与分析.pdf

浅谈计算机专业电力特色教学中电力信息化课程的改革与分析 论文摘要：为了培养智能电网急需的信息人才，为使电力大学计算机专业 毕业生能有效抓住国家发展智能电网的机遇，提出电力大学计算机专业开展电 力特色教学首先要开设“电力信息化”课程。首先分析了我国电力信息化现状 及智能电网的目标，然后分析了“电力信息化”课程教学的特点和教学现状， 并提出了相应的改革措施和方法。教学实践表明，这些改革措施提高了“电力 信息化”课程的教学效果，并在计算机专业电力特色教学中发挥重要作用。 论文关键词：智能电网；电力特色教学模式；电力信息化和智能化 随着智能电网、绿色能源席卷全球，电力行业迎来了蓬勃发展的新时期， 电力不但要信息化还要智能化，电力企业将需要大量高水平的既精通信息技术 又有电力专业背景的人才，这给电力大学计算机专业人才培养带来机会和挑战。 结合电力大学的大电力特色，为培养智能电网急需的高素质复合型人才，开展 计算机专业电力特色教学模式的研究和实践具有重要的意义。为了培养智能电 网急需的信息人才，需要开展计算机专业的电力特色教学，首先要开设“电力 信息化”课程。 一、我国电力信息化现状及智能电网的目标 电力信息化是指计算机、通讯等信息技术在电力工业各个环节应用全过程 的统称。我国当今电力信息化现状是实施电力工业生产过程