秦汉开拓西域和丝绸之路 说课课件 （北师大版七上.pptVIP

第十六课 秦汉开拓西域和丝绸之路 ;（一）教材分析：; ;; 二、说学情 1、本校拥有较先进的网络设备，同时图书馆有丰富的藏书，这就为学生自主学习提供了广阔的天地。 2、学生成立历史兴趣小组，能够自主编排课本剧。; 三、说教法与学法： 现代教育理论认为：教学就是教和学的共同活动，教师的主导与学生的主体是相统一的。因此，我在本节课特别注重发挥教师的主导作用，实行开放教学，采用多媒体辅助教学。心理学研究表明初中生表现欲强，霍姆林斯基曾把这种欲望比作干柴，恰当的激发就象火种，所以我通过营造宽松愉悦的学习环境，给学生一个自我展示的舞台。 （一）教法： 1、多媒体辅助教学 2、学生自主性探究学习 3、教师指导点评 （二）学法指导： （1）课前指导：让学生去网上和图书馆去收集有关本课内容； 老师指导学生在所查找的资料中提取有效信息，剔除多余内容 。 （2）课堂指导：要求学生读文看图、画图讲图，学会以图代文。指导学生运用地理知识结合历史知识展开思考讨论问题。 （3）课后指导：指导学生观看有关丝绸之路的影视或阅读有关文章书籍。;课前准备。（结合第19课《寻访丝绸之路》布置） 具体如下： 提前一周下发活动预案，由教师根据本课内容合理安排拓 展，分成三个主题 1、丝路的由来2、丝路的人物 3、丝路上的古