角平分线的性质说课PPT培训课件.pptVIP

“守纪律、讲规矩”党课--做合格的共产党员课件《废弃电器电子产品回收处理管理条例》配套政策研究PPT培训课件《基因控制生物的性状》第2课时课件 角的平分线的性质 新人教版 八年级 上册 （第1课时） 开始 学生画图交流归纳 观察 解释作图原理并证明 交流归纳角平分线画法 PPT 激趣、设疑引入 总结角平分线尺规作图方法 PPT 作平角的平分线 折纸探索角平分线的性质 PPT 介绍平分角仪器用法 PPT 验证结论 学生证明 介绍性质 强调定理 PPT 合作交流 巩固知识 PPT 合作交流 实物投影 一题多解 一题多变 PPT 巩固重点 教师总结 学生小结 学习体会 布置作业 结束 教学流程图 一、教学背景的分析 二、教学目标的确定 三、教学方法与手段的选择 四、教学过程的设计 五、补充说明 一、教学背景的分析 1.教学内容分析 本节课是在七年级学习了角平分线的概念和前面刚学完证明直角三角形全等的基础上进行教学的.内容包括角平分线的作法、角平分线的性质及初步应用.作角的平分线是基本作图，角平分线的性质为证明线段或角相等开辟了新的途径，体现了数学的简洁美，同时也是全等三角形知识的延续，又为后面角平分线的判定定理的学习奠定了基础.因此，本节内容在数学知识体系中起到了承上启下的作用.同时教材的安排由浅入深、由易到难、知识结构