课后笔记9---音节教学.docVIP

音节什么时候教最好？ 音标教完了再教。 教音节的顺序是：音节-----数音节------开/闭音节-----a音节 以下是5个元音字母的发音： A [e I] E [i:] I [a I] O [?u] U [ju:] [?] [e] [I] [D] [u:] 音节：一个辅音和一个元音相拼构成一个音节。 开音节：读本音。长音是本身字母的发音。开音节发长音，闭音节发短音。开/闭音节不是对于一个单词，而是对于一个音节，比如：importance一共3个音节，第一个是闭音节，第二个是开音节…… 数音节：一般情况下，有几个元音就有几个音节。 划音节：元音和辅音之间算一个音节，1个辅音时往后靠，2个辅音时一边一个。 以下是a音节和er音节： a音节 ar er ir or ur 发音 在词中 [ɑ:] [3:] [3:] [?:] [3:] 在词后 [?] [?] 举例 certain bird visitor nurse er音节 are ere ire ore ure 发音 [??] [I ?] [a I ?] [?: ?] [ju: ?] 举例 bare here fire 在非重读音节中，元音字母通常发弱化音[?]和短音[I] 怎么教重读？ 有意识地把它拉长，或用音乐1和3；充分利用字母表，如sky（开音节）, happy（闭音节），让