（全国通用版）2019版高考政治一轮复习第四单元发展社会主义市场经济第15讲高考必考题突破讲座_图表类非选择题的考查角度及解题策略课件.ppt

1．图表类非选择题常见设问方式 (1)表(材料)一、表(材料)二(或共同)反映了什么经济现象？ (2)表(材料)一、表(材料)二有何内在联系？ (3)分析表(材料)一、表(材料)二中现象产生的原因？ (4)如何解决表(材料)一、表(材料)二所反映的问题(或给我们什么样的经济启示)? 2．图表类非选择题常用审题方法——“四审”“四比” (1)“四审” ①审设问：设问是图表类非选择题的落脚点和出发点，不同的设问决定了不同的答题方向。审设问时，首先应宏观把握设问之间的关系；然后微观上具体分析设问的要求，弄清楚设问指向。 ②审图表：重视图表标题名称，图表标题名称中的相同、相近或相关的中心词，往往是所要分析的主要问题；关注图表中项目数据的变化，关注时间、地点，这是我们运用相关理论答题的依据。 ③审备注：弄清楚备注的性质，是阐释性、对比性还是补充性的，以便在组织答案时灵活运用。 ④审分值：关注分值，根据分值来判定答题语言的详略。 (2)“四比” ①横向比较找差距，即明确不同内容之间的差距。 ②纵向比较明变化，如快速(缓慢、平稳、健康)发展、波动幅度减小(平衡、增大)、差距拉大、达到国际警戒线、比较单一等。 ③整体比较重归纳，如多元化、多样化、协调拉动等。 ④分类比较重节点，注意共性和个性，关注特殊节点，如最高点、最低点、转折点。 角度一　表格 表格材料一般由表头(标题)、表格、注释三部分组成。提取表格信息的方法如下： 角度二　折线图 折线图通常用有起伏的折线表示变化，侧重于反映对象的变化趋势。提取折线图信息的方法和步骤如下： 角度三　柱形图 柱形图通常以横纵坐标轴的方式反映考查项目，从时间和空间两个维度直观地反映对象的变化状况，侧重于量的分析。柱形图呈现信息的特点是进行绝对数量的比较，提取信息的方法和步骤如下： 角度四　饼状图 饼状图通常利用不同面积的扇形图，用百分比的形式表现事物比重的变化(注：比重的降低并不意味着绝对数量的减少)，侧重于结构状况的分析。饼状图通过比较不同比例来呈现信息，主要体现了事物的整体与部分的关系，获取和解读信息的方法如下： 提示：要根据试题所提供的不同图表，对上述方法要灵活运用，切忌机械套用。 [例]　(2017·天津卷)阅读材料，完成下列要求。 习近平指出，老龄服务事业和产业发展空间十分广阔，要积极推进养老服务业制度、标准、设施、人才队伍建设，完善相关规划和扶持政策。 2011～2050年中国老年人口数据及预测 解读材料中的经济信息。 解析　本题的第一个图是趋势图与柱状图的组合，我们首先要看标题，明确图一强调的是中国老年人口数据和预测；其次，横向看，明确是关于时间的比较，即2011年到2050年；再次，纵向看，明确趋势表示的是老年人口占总人口的比重，这个趋势随着年份不断上升。柱状图表示的是不同年份老年人口基数的变化情况。第二个图表明老年消费包括老有所养、老有所学、老有所医、老有所乐四个方面，体现了老年人口的消费需求与养老服务业的关系。解答本题要注意联系图一和图二的关系。 答案　①2011～2050年，我国老年人口数量和老年人口占人口比重呈持续增长态势。②老年人在家政服务等领域的消费需求会促使养老服务业的产生。③持续增长的老年人口会产生巨大的老年消费需求，促进养老服务业的发展。 图表类非选择题 (1)命题设问角度是多种多样的，解题时要根据不同类型的设问，按不同要求作答。 ①针对“图表反映了什么现象”这一设问方式，不仅要归纳出图表反映的现象，还要注意从现象到本质进行分析。当然，如果后面的设问单独考查本质，则另当别论。 ②针对“图表之间有什么内在联系”这一设问方式，不能仅仅在显性信息的层面上揭示其关系，还应进行概括，上升到本质、制度的高度。图表间的联系通常有因果联系、对立统一关系、理论与实践关系等。 ③针对“为什么会出现这一现象”这一设问方式，要从原因、意义两个方面来思考。原因包括理论依据、现实依据，意义要从设问中的不同主体、不同层次来思考。 ④针对“怎么解决图表反映的问题”这一设问方式，要从不同主体的角度去思考，从答题条件、材料信息等方面作具体分析。 (2)解答图表类非选择题的“五忌” “五忌”：一忌离开图表标题和设问谈图表，不知图表所揭示的内容；二忌离开对图表的分析作答，回答一些与图表无关的教材知识；三忌审题不严，答题要点不全，观点不准；四忌词多意少，言语啰嗦；五忌字迹潦草，概念出错。 1．(山东卷)发展高技术产业是提高经济发展质量和效益的重要途径。阅读材料，完成下列要求。 材料一　下图是2010～2013年A、B两省高技术产业发展相关情况图。 材料二　下表是2013年A、B两省高技术产业发展部分相关数据表。 解析　第(1)问，既要对折线变动情况进行对比，又要对小注信息进行分析对比。第(2)问要根据材料