领导者言行举止对下有示范作用.ppt

趙括一上任，就立即改變原先廉頗「固守持久」之 戰略，主動向秦軍陣線進攻；本戰遂進入第二階段。 秦國得知趙國換將後，也暗中調整指揮系統，以武 安君白起為上將軍，負責對趙作戰全盤事宜。 昭襄王四十七年八月，秦軍以小股兵力趨趙軍陣線 挑戰，趙括全力出擊，秦軍假裝戰敗，向後退走，趙 括率全軍「乘勝」一路追擊。 但趙軍追至秦軍陣線時，卻被秦軍既設的堅固防禦工 事所阻，不得進入；而秦軍以埋伏在後的 2萬5千「奇 兵」，截斷趙軍「糧道」，又以5千精騎向趙軍「陣地 間隙」行「中央突穿」，將趙軍一分為二。 戰局發展至此，趙軍四面受敵，進退不得，態勢極為 不利，只有就地構築工事，實施防禦，以待援軍到達。 而秦王得知趙軍「補給線」被截斷之狀況後，也立即從 河內(今河南黃河以北地區)徵集所有十五歲以上男子， 送往長平，擔任後方守備，以遮斷趙國援軍及糧食到達 。 至九月，被包圍的趙軍士兵已四十六日無糧可吃，陷 入暗中互殺以人肉為食的悲慘境地。而為了突圍，趙括 將精壯士卒分成四隊，輪流攻打秦軍，但都為秦軍的銅 牆鐵壁所擋，無法越雷池一步。 最後，趙括只得親自率人與秦軍搏戰，但被秦軍射殺 。趙軍失其主帥，戰力澈底瓦解，於是全軍出降。降俘 之中，除放回二百四十年幼者外，其餘四十五萬人盡為 白起阬殺。(史記?白起王翦列傳) 「長平之戰」秦軍佯退誘趙軍出擊示意圖 丹水 通趙軍基地 秦軍既設陣地 趙軍陣線 1.秦軍佯攻 2.趙軍出擊 3.秦軍佯敗誘敵 4.趙軍追擊 6.趙軍前進受秦軍 既設陣地所阻 5.秦軍退入陣地 「長平之戰」秦軍包圍殲滅趙軍狀況示意圖 丹水 通趙軍基地 秦軍陣地 4.秦王自河內徵集15歲以上男， 增援作戰，阻止趙援軍到達 3.趙軍被分割成兩 部分，無法突圍 1.秦軍25000「奇兵」 截斷趙軍補給線(退路) 5.趙援軍被 阻於此 6.趙軍45萬，46日無食， 最後投降，被全數阬殺 2.秦騎兵5000「中央 突穿」，分割趙軍 * 第六講 領導者的角色與地位 授課教師：何世同博士/將軍 一、領導者言行舉止對下有示範作用 二、領導者的性格作風對下有形塑影響 三、領導者犯錯的後果非常嚴重 所謂「領導者」，簡單地說，就是一種羣體或眾人中 的「領袖」概念；而舉凡國家主政者、政府決策者、軍 隊指揮者、組織管理者、企業經營者、團體執事者、甚 至群眾帶頭者，都是廣義的「領導者」。 階層愈高、組織愈嚴密、掌理人數愈多、權力愈大的 「領導者」，其重要性亦愈大。 如果將羣體組織比喻成一個人，那麼「領導者」就是 人的大腦。如果將群體組織比喻成一條航行於大海的船 隻，那麼「領導者」就是這條船隻的「舵手」。如果將 群體組織看成一部運轉中的機器，那麼「領導者」就是 這部機器的馬達。 人沒有大腦，無以生存；船沒有舵手，不能航行；機 器沒有馬達，無法運作；羣體組織沒有「領導者」，就 會成為沒有方向與目標的「烏合之眾」。 常言道：「獅率羊群，羊亦獅；羊率獅群，獅亦羊」 、「兵隨將轉」、「強將手下無弱兵」、「將帥無能， 累死三軍」，大致說明了「領導者」在領導行為上的主 導地位。 職是，「領導者」不但是組織羣體團結之核心，行動 力量之源頭，更是眾人願景與希望之所繫。 因此一般說來，吾人論斷「領導者」的好壞，也端視 其「領導動機」的是否出於「大我」考量，及能否「統 合」組織力量，爭取群體所望目標而言。 以下老師將分六個講次，以「領導者」為主題，講授 「領導者」的角色地位、人格特質、能力條件、以及行 為守則等問題。本講次講授「領導者」的角色地位。 影響領導的因素固多，但主要都與「人」有關；而 如何「建力」、「用力」與「造勢」、「用勢」，以 形塑有利「領導環境」，獲取最有利「領導效果」， 爭取所望「領導目標」，唯「領導者」是賴。 中國自夏啟建立「家天下」王朝開始，「統治者」 即高高在上，壟斷統治權力；及至秦始皇開創「皇帝 制度」，更將君主的專制極權，推向最高峰，並持續 了2132年。 在這樣的威權政治大環境下，帝王及其以下的各級 「統治階層」(即廣義「領導者」)，享有極大的「領 導權威」；不獨其命令充滿剛性，甚至其一舉一動， 一言一行，亦均動見觀瞻，成為影響全局、左右政權 或其組織成敗的關鍵角色，「國家領導者」尤然。茲 歸納傳統中國「領導者」角色與地位的重要性，述論 如次： 一、領導者言行舉止對下有示範作用 由於「領導者」居於上位，每成下屬表率或模仿學習 對象，故對「被領導者」而言，常有「風行草偃」(論語 ?顏淵) 的示範作用，以及潛移默化的影響力量。此即所 謂「上行下效」(班固?白虎通?三教)與「上