中学生历史记忆方法.docVIP

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中学生历史记忆方法

历史记忆方法(一) 准确记忆基础知识是学好历史的第一步,但准确记忆并不等于死记硬背,特别是对于没入门的同学来说,历史知识纷繁复杂,千头万绪,常会感到无从下手。这种认识上的误区无疑是学习上的最大障碍,其实在学习历史中是有很多巧法的,用后可以既记得准、又记得牢。一、顺序记忆: 这种记忆是最普通的记忆方法,它是指照事件本身的发展的顺序依次记忆。 如:美国独立战争的过程就可以这样记: 1、1775年,来克星顿的枪声,第一次大陆会议召开。 2、1776年,第二次大陆会议召开,发表了《独立宣言》,宣告美利坚合众国成立。 3、1777年,萨拉托加大捷。 4、1778年,战争中心南移, 5、1781年,英军总司令康华利把宝剑呈给华盛顿。 6、1783年,英国承认美利坚合众国独立。 二、规律记忆: 在学习过程中,我们可以寻找具有规律性的东西。 如:世界史上六大帝国衰落的原因都是: 1、人民起义。 2、各地封建主(或奴隶主,包括被征服的各族)形成割据趋势,力求摆脱中央控制。 3、统治阶级的内讧。 4、外族或外国的入侵。 三,奇特联想记忆: 联想越奇特,记忆越深刻,因人而异,因事而异。 例:民主革命思想家陈天华有两部著作《猛回头》、《警世钟》 记忆方法:一个叫陈天华的人猛回头撞响了警世钟,一边做转头动作,同时发出钟声响。 四、对比记忆: 如两次世界大战的对比。中国与西欧资本主义萌芽的对比。中国近代三次革命高潮的异同等。 五、归纳记忆: 可把不同时间的同类事件归纳。 比如:我国古代八项著名的水利工程。近代台湾军民反抗侵略的斗争事例。红军四次反围剿作战方针等。 也可以把同一时间的不同事件进行归纳。 比如:1945年发生的重要事件有:苏、美、英雅尔塔会议、中国共产党“七大”召开、德国签署无条件投降书、苏、美、英波茨坦会议、日本宣布无条件投降、上党、邯郸战役、联合国成立、台湾回归祖国。 六、顺口溜记忆: 把一些历史事件编成顺口溜很易记忆。 比如:清朝皇帝的顺序:努皇顺(努尔哈赤、皇太极、顺治帝);康雍乾(康熙、雍正、乾隆);嘉道咸(嘉庆、道光、咸丰);同光宣(同治、光绪、宣统)。 再如朝代的顺序:三皇五帝夏商周,春战秦汉三国休,两晋南北隋唐继,五代宋元明清民。 例:1842年签订的中英《南京条约》中开放的中国第一批通商口岸广州、厦门、福州、宁波、上海〔由南向北〕,记忆为“广厦福宁上” 七、讲解记忆: 这是一种较新的记忆方法,一个同学给其它同学讲述历史事件,记忆效果比一个人自己记忆要高几倍。且信号储存时间长。当然,记忆的方法多种多样,还有隔年记忆法、联想记忆法、推理记忆法、信号记忆法等等。 八、排比记忆: 认真分析历史事物,从中归纳提炼出或连续或对仗的“核心词”,作为记忆的载体,会收到事半功倍之效。 例1:1858年第二次鸦片战争中,列强强迫清政府分别签订了《天津条约》,主要内容5点,可总结为“三外一赔一开”,赔款和开口岸是近代绝大部分不平等条约都有的内容。“三外”指外国人〔可以到内地游历、经商、传教〕,外国公使〔进驻北京〕,外国船〔军舰和商船可以在长江各口岸自由航行〕 例2;辛亥革命后“实业报国”思潮的代表人物,可总结为“南张北周和二荣”,类似的还有中共建党先驱“南陈北李”〔陈独秀、李大钊〕 历史记忆方法(二) 一、联想记忆法  联想记忆,是利用识记对象与客观现实的联系、已知与未知的联系、材料内部各部分之间的联系来记忆。例如:1、用联想法记忆历史年代   淝水之战发生于公元383年,通过淝可联想到肥胖,由肥胖想到胖娃娃,而8字的两个圆正好是胖娃娃的头和身体,两个3则是两个耳朵。这样一想就记牢了。   2.用联想法记忆历史事件?   汉代的农民起义较大规模的有三次:一是公元17年发生的绿林起义;二是公元18年发生的赤眉起义;三是公元184年发生的黄巾起义。前两次发生在西汉,后一次发生在东汉。这三次起义的时间可以用对比法来记,最令人头痛的是起义名称的先后顺序容易搞混。为此,可采用联想记忆法来记忆。这三次起义的名称都有颜色,即绿、红、黄,可与枫叶联系起来记。枫叶春夏时绿,秋天变红,冬天变黄。   3.用联想法记忆历史事件及年代   公元前202年,刘邦建立汉朝,定都长安,可用联想法记作:“前鸭子下蛋后鸭子看,刘邦定都于长安”。这是因为2像鸭子0像蛋。   4.用联想法记忆魏、蜀、吴三国建国年代   公元220年,曹丕建魏,定都于洛阳,需记的内容有:“220”、“曹丕”、“建魏”、“洛阳”等项,可用联想加串联法记作:“曹丕喂(魏)洛羊(阳),一天二两(22)饼(0)”。同理可记:“刘备守(蜀)成都,一天二两(22)药(1)”;“孙权建吴业(建业),养了三只鸭(222)”。   因为刘备建蜀时已风烛残年,故一天二两药;而孙权的吴国在长江边上,故与养鸭联系。  

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