两位数加整十数和一位数说课课件.pptVIP

* 《两位数加一位数和整十数的不进位加法》 说课稿 说课人：刘银花 第一、【说教材】 一、教材分析 二、教学目标 三、教学重难点 重点突破方法：通过学生自主探究，相互交流和练习训练来加强算理理解，并正确计算。 难点突破方法：通过多形式练习来反馈提高 第二、【说教法和学法】 教法：引导探究法 学法：自主学习与合作探究相结合的方法 第三、【说教学过程】 （一）复习旧知，引入新课 （二）创设情景，自主探究 （三）实践应用，巩固新知 （四）自我评价，分享快乐 (1) 65是由几个十和几个一组成的？ 29是由几个十和几个一组成的？ (2) 40+2= 50+3= 20+5= 60+1= 50+4= 40+3= 40+20= 50+30= 20+50= 60+10= 50+40= 40+30= （1）数学书一共有多少本？ （2）一包数学书和一包语文书一共有多少本？ 第一、课件出示主题图，观察引导提出数学问题 第二、 四人小组合作探究 第三、小组汇报结果，提倡算法多样化 第四、比较两个算式的算理，加深理解 第五、教师小结 * * * * *