2017-2018学年七年级道德与法治下册内文课件：第四单元 第十课 第一课时 法律为我们护航 (共20张PPT).ppt

第一课时 法律为我们护航 第十课 法律伴我们成长 第四单元 走进法治天地 知识与能力目标: 1.了解未成年人需要保护的原因，学会分辨未成年人受到的四种特殊保护。 2.培养正确行使权利、自觉履行义务的能力。 情感、态度与价值观: 学生通过学习，感受来自各方面的特殊保护和关爱，增强幸福感和自我保护意识，培养回报社会的意识。 学习目标 一、我们需要特殊保护 1. 未成年人的身心特点决定他们需要特殊的保护。 在我国，未成年人是指未满__________的公民。未成年人身心发育尚不成熟，_____________能力较弱，______________能力和_____________能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。 2. 保护未成年人是人类文明和社会进步的应有之义。 未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的______________，是人类文明和社会进步的应有之义。 知识梳理 十八周岁 自我保护 辨别是非 自我控制 合法权益 1. 保护未成年人的法律。 我国________和________、____________等法律，都对保护未成年人作出了特别规定；我国还颁布了______________、__________________等专门法律，给予未成年人特殊关爱和保护。 2. 多管齐下，加强对未成年人的保护。 保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的____________。_________保护、_______保护、_______保护和________保护四位一体，构筑起保障未成年人合法权益的四道防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。 宪法 婚姻法 义务教育法 未成年人保护法 预防未成年人犯罪法 共同责任 家庭 学校 社会 司法 家庭保护：是指_______或其他__________对未成年人进行的保护，包括________上的关心照顾和________上的教育培养。 学校保护：是指学校、幼儿园和其他_______机构对未成年人实施的保护。 社会保护：是指________、____________、______________以及其他组织和_________对未成年人实施的保护。 司法保护：是指国家司法机关(包括________机关、人民_________、人民_______以及____________在内的广义上的司法机关)依法履行职责，对未成年人实施的专门保护。 父母 监护人 生活 思想 教育 国家 社会团体 企业事业组织 个人 公安 检察院 法院 司法行政部门 3. 未成年人要正确对待权利，自觉履行义务。 _________和________赋予我们受到特殊保护的权利，我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，同时要_______和_______他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。 宪法 法律 尊重 维护 难点详解 四种保护的区别： 家庭保护是未成年人在家里受父母或其他监护人的抚养、监护、教育，特点是与家里的父母有关。学校保护是未成年人在学校学习期间受到的保护，特点是与学校、老师、学习有关。社会保护是未成年人在除了家庭、学校以外的社会环境里受到的保护，包括政府部门对未成年人的保护；就是全社会(包括公、检、法在内的所有机关、单位)为未成年人健康成长提供良好的社会环境。 国家、政府部门(包括公、检、法部门)颁布、实 施的有关未成年人的法律法规、政策、措施，一般都属于社会保护。司法保护是公安机关、检察院、法院、司法行政部门在履行职责的过程中对未成年人的保护，对象主要是违法犯罪的未成年人。也包括法院在审判案件时依法保护未成年人的继承权、受抚养权等。 辨别这几种保护，关键是看材料规定的内容是强调谁的行为，主语是谁。 随堂检测 1. 我国采取多种措施保护未成年人的合法权益，这样做主要是因为未成年人( ) ①身心发育尚不成熟②辨别是非能力和自我控制能力不强③是国家的未来，民族的希望④生活在复杂的社会环境中 A. ①④ B. ①②④ C. ①② D. ①②③ D 2. 《未成年人保护法》的保护对象是( ) A. 青少年 B. 在校学生 C. 未满15周岁的中国公民 未满18周岁的中国公民 3. 为了维护未成年人的合法权益，保障未成年人 的健康成长，我国制定的专门保护未成年人健康 成长的法律是( ) ①宪法②义务教育法③预防未成年人犯罪法④未成 年人保护法 A. ④ B. ②③④ C.