2017-2018学年七年级道德与法治下册内文课件：第四单元复习 (共21张PPT).ppt

第四单元 第四单元 走进法治天地 单元思维导图 单元巩固训练 一、单项选择题 1.在日常生活中,法律如同空气和水一样,时刻与我们相伴。这一浅显的说法告诉我们一个深刻的道理是( ) A.法律限制人们的自由 B.法律来源于生活 C. 生活与法律息息相关 D.当自己的合法权益受到侵害时才需要法律 C 2.张某在某商场购买到一件劣质商品，向消费者协会投诉，经消费者协会依法调解，张某获得了赔偿。某公安局抓获一名抢劫犯，由检察院提起诉讼，该犯受到刑罚处罚。这些事例告诉我们( ) ①我国法律通过解决公民之间的权利义务纠纷和制裁违法犯罪，维护公民合法权益②我国法律是广大人民意志和利益的体现③我国法律规定了公民的权利和义务④违反法律的事情坚决不能做，否则就要承担相应的责任 A.①②④ B.③④ C.①②③ D.①③④ A 3.第十二届全国人民代表大会第四次会议通过了慈善法。这表明法律( ) A．是由国家强制力来保证实施的 B．对全体社会成员具有普遍约束力 C．是由国家制定或认可的 D．为生活制定规矩 4.2017年8月4日，河南省洛阳市中级人民法院公开宣判十二届全国人大教育科学文化卫生委员会原副主任委员王珉受贿、贪污、玩忽职守案，对被告人王珉以受贿罪判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。这充分表明( ) A.所有公民都平等地享有宪法和法律规定的权利 B.所有公民都平等地履行宪法和法律规定的义务 C.国家司法机关和行政机关在适用法律时因人而异 D.任何公民或组织不得享有超越宪法和法律的特权 C D 5.下面漫画《明天你们都不用来上学了》表明( ) ①中学生的学习生活离不开法律②要加强对未成年人的学校保护③应该开除违反学校纪律的学生④法律面前人人平等 A.①③ B.①② C.①④ D.②④ B 6.习近平总书记指出：“法律是准绳，任何时候都必须遵循；道德是基石，任何时候都不可忽视。”这启示我们 ( ) A．坚持依法治国与以德治国相结合 B．法治具有强制力，比德治更重要 C．德治具有感召力，比法治更重要 D．依法治国和以德治国可相互替代 A 7.2016年，我国各级法院审结贪污贿赂等案件45万件,处置63万人，其中，被告人原为省部级以上干部35人，厅局级干部240人。这( ) ①彰显了法律面前人人平等的原则②是对依法治国基本方略的贯彻③是因为我国是个法治国家，国家公职人员必须依法履职、依法行政④表明法律只对违法的公职人员有约束力 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ C 8.党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央将党风廉政建设和反腐败斗争提到新的高度，坚持有腐必反、有贪必肃，始终保持惩治腐败高压态势，始终坚持“苍蝇老虎一起打”。“苍蝇老虎一起打”体现的法律特征是( ) A．法律以规定权利和义务为内容 B．法律是由国家制定或认可的行为规范 C．法律对全体社会成员具有普遍约束力 D．法律同道德一样，都是靠国家强制力保证实施的 C 9.法治完善推动政治文明。2017年3月，十二届全国人大五次会议表决通过了《中华人民共和国民法总则》，由此开启我国民法典时代。这说明( ) ①我国法律是由国家制定或认可的②我国建设社会主义法治国家③法律无处不在④我国法律代表公民意志和利益 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10.“谁把法律当儿戏，谁就必然亡于法律。”拜伦的这句名言告诉我们(　　) A.学好法律就不会受到法律的制裁 B.会用法律就不会受到法律的惩罚 C.尊重法律就不会亡于法律 D.法律对全体社会成员具有普遍约束力 A D 11.2016年6月，一名拍客在街头将一男子殴打一女子的行为拍摄下来并上传至网络后引起“围观”。一些网友进行“人肉搜索” ，公布了这对男女的很多个人信息，原来，当事人是夫妻关系，这一事件给他们的生活带来极大困扰，妻子甚至多次产生轻生念头。不久后，夫妻俩以侵犯肖像权、名誉权为由，将此事的始作俑者告上法庭。法院依据我国法律相关规定判该拍客侵犯当事人的合法权益，承担相应侵权责任。该案体现出的法律作用是( ) ①协调人际关系，解决人际纠纷②制裁违法行为，保护合法权益③体现国家意志，保护共同利益④国家强制实施，实现人人平等 A．①②