2017-2018学年人教版八年级道德与法治上册课件第七课　积极奉献社会 第2课时　服务社会 （共26张PPT）.ppt

第七课　积极奉献社会 第三单元　勇担社会责任 第2课时　服务社会 ◆释疑解难 1．服务社会的意义。 答：①服务社会体现人生价值。一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。在现实生活中，我们每个人无一例外地享用着社会所提供的生活和学习条件，人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。②服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力及人际交往能力提升，道德境界不断提高。 ◆典例精析 【例题】北京志愿服务事业发展迅速，已形成覆盖全市的组织网络、完善的项目体系，全市注册志愿团体已有近5万家，注册志愿者已达307万人。这表明(　　) ①我们的社会是一个相互关爱、互帮互助的社会　②服务社会、奉献社会是当代青年的法定义务 ③越来越多的人勇于承担对国家和社会的责任　④服务和奉献社会需要我们积极参与社会公益活动 A．①②③　　　B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【解析】服务社会、奉献社会是承担社会责任的表现，但不是我们的法定义务，②说法错误，应排除。 【答案】 D ◆知识拓展 中学生应怎样服务社会、奉献社会？ (1)遵守社区的公约，维护社区秩序；(2)为灾区捐款、参加义务劳动；(3)可以给需要帮助的人带来关心和爱护；(4)每个社会成员都负有遵守社会公德、遵纪守法，维护社会秩序的责任；(5)认清自己的责任，树立责任意识，承担责任要从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，养成负责任的习惯，在责任面前，学会履行好自己的职责。 一、奉献助我成长 1.服务社会体现 。一个人的价值应该看他 什么，而不应当看他得到什么。在现实生活中，我们每个人无一例外地享用着社会所提供的生活和学习条件，人人都有责任 ，为他人和社会提供 。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的 和认可，实现我们自身的 。 2．服务社会能够促进我们 。在服务社会的过程中，我们的视野不断 ，知识不断 ，观察、分析、解决问题的能力及人际交往能力不断 ，道德境界不断 。 人生价值 贡献 回报社会 服务 尊重 价值 全面发展 拓展 丰富 提升 提高 二、奉献社会我践行 3．服务和奉献社会，需要我们积极参与社会 。环境保护、 等都是社会公益活动的具体形式。无论参加哪种形式的社会公益活动，我们都要从 出发，讲求 。 公益活动 社区服务 实际 实际效果 4．服务和奉献社会，需要我们热爱劳动， 。我们要努力学习，增强 ，培养 ，学会全力以赴、 、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。 爱岗敬业 劳动观念 敬业精神 精益求精 1．爱因斯坦说过：“一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命意义。”这段话告诉我们( ) ①人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务　②只有伟人才能服务社会　③服务社会体现人生价值　④服务社会，吃力不讨好，不值得 A．②③　　　　B．①③　　　　C．②④　　　　D．③④ B 2．服务社会能够促进我们全面发展，主要表现为( ) ①在服务社会的过程中我们的视野不断拓展　②知识不断丰富　③观察、分析、解决问题的能力不断提高　④人际交往能力得到提升　⑤道德境界不断提高 A．①②③④ B．①②③⑤ C．①②④⑤ D．①②③④⑤ D 3．2017年4月22日，成都善行者公益徒步活动在都江堰举行。善行者举办三年来，汇聚了来自中国29个省、145个市区，港澳台地区以及美国、加拿大、新西兰、马来西亚等13个国家的近10000名善行者奉献公益。参与者通过人际网络筹募善款，为贫困地区的孩子们创造更好的生活、学习环境。这表明( ) A．参与善行者公益活动是最好的公益活动方式 B．参与公益活动没什么意义 C．服务和奉献社会需要我们积极参与社会公益活动 D．公益活动可以使自己成为名人 C 4．公益活动培养了我们的责任心，使我们树立了要回报社会，回报人民的人生观。下列属于参与公益活动具体形式的是( ) ①环境保护　②社区服务　③到公共场所纠正不文明行为　④到科技馆、博物馆做志愿者 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ D 5.公交车售票员李素丽的人生价值在自己的工作岗上得到了充分的体现。这启示我们，服务和奉献社会需要我们( ) A．干一番轰轰烈烈的大事 B．做一个有地位的人 C．