2017-2018学年人教版八年级道德与法治上册课件第三课 第二课时 遵守规则 （共28张PPT）.ppt

课前预习 课堂练习 课后训练 第二课时 遵守规则 1.社会规则划定了自由的 。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的 。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的 和其他公民的 。 2.社会规则是人们享有自由的 。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会 。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的 。 课前预习 边界 约束 利益 合法的自由和权利 保障 有序运行 处罚 3.遵守社会规则需要 。遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等 ，即他律，又需要 ，即自律。自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良习惯，做到 规则。 4.遵守社会规则，需要我们发自内心地 规则，将规则作为自己行动的 。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。 他律和自律 外在约束 自我约束 自觉遵守 敬畏 准绳 5.我们要坚定 规则。一方面要从 做 起，自觉遵守规则；另一方面要在保证 的前提下， 、 、 遵守规则。 6.我们要积极 规则。规则不是一成不变的。随着 和 ，一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。 维护 自己 自身安全 提醒 监督 帮助他人 改进 社会的发展 社会生活的变迁 7.我们要积极参与规则的 ，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成 ，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。 改进和完善 建言献策 1.(2017长沙)漫画《到底谁盲》(如图)，给我们的警示有( ) ①没有规矩，不成方圆 ②规则具有不确定性 ③为人处事要换位思考 ④关爱弱者彰显文明 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 课堂练习 单项选择题 D 2.维护社会秩序，我们青少年应该( ) ①要从自己做起 ②只做一个监督者 ③内化成行为习惯 ④想怎样就怎样 A.①② B.③④ C.①②③④ D.①③ D 3.汕头市委书记陈良贤到金山中学调研接受学生采访时指出：“我们要自觉主动地投入到创建全国文明城市的活动中，以自己的实际行动为创建全国文明城市作出应有的贡献，要告诉你的爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨，要摒弃陋习，要做文明人，遵守规矩、规则，从我做起，从现在做起。”陈书记这番话告诉我们( ) ①社会生活离不开规则 ②只有人人遵守规则，才能共建良好而有序的社会生活秩序，大家才能共享文明成果 ③违反规则必定受到法律的制裁 ④做文明人其实是长辈们的事，因为他们都不文明 A.①②③ B.①② C.①②④ D.②④ B 4.遵守社会规则需要自我约束，即自律。下列行为不符合自律要求的是( ) A.小明在操场上捡到一百元钱，看了看左右没人，就悄悄据为己有 B.小琴在家长外出时，完成作业后就开始做力所能及的家务 C.小林在没有老师同学监督的情况下仍做好班级值日 D.看到地上有垃圾，捡起来扔到垃圾箱已成为小于的习惯 A 5.下列行为属于正确维护规则的是( ) A.小林在公共汽车上不给老人让座 B.小明被张三欺负，找来哥哥帮自己教训张三 C.小海就改善校园周边环境问题向政府有关部门写信 D.八年级学生小东同意父亲让他辍学回家打工的要求 C 1.2017年3月5日，我市居民刘某因通过微信散布H7N9禽流感致38人死亡的虚假信息，被公安机关依法治安拘留。这一案例对你的警示有( ) ①任何违法行为都要承担相应的法律责任，所有公