2018年高考化学二轮复习专题突破讲练：元素周期律.docx

2018年高考化学二轮复习专题突破讲练：元素周期律 一、考点突破 考纲解读考点展示1. 了解原子核外电子排布 2. 掌握元素周期律的实质 3. 了解金属、非金属在元素周期表中的位置及其性质的递变规律1. 利用元素周期律推断元素的性质 2. 元素金属性、非金属性的递变规律 3. 粒子半径大小的比较 4. 以推断题的形式综合考查结构、位置和性质三者之间的关系 5. 极性分子与非极性分子的判断 6. 8电子稳定结构的判断 二、重难点提示 重点： 1. 依据元素周期律比较微粒半径的大小；元素金属性、非金属性的强弱等相关问题 2. 元素周期律的实质 难点： 1. 元素周期律的实质 2. “位”、“构”、“性”三者之间的关系 3. 粒子半径大小的比较 4. 8电子稳定结构的判断 一、知识网络 二、基础梳理 1. 主族元素的周期性变化规律 内容同周期（从左到右）同主族（从上到下）原子结构电子层数相同依次增加最外层电子数依次增加1个相同原子半径逐渐减小逐渐增大元素的性质得电子能力逐渐增强逐渐减弱失电子能力逐渐减弱逐渐增强金属性逐渐减弱逐渐增强非金属性逐渐增强逐渐减弱主要化合价最高正价：＋1→＋７，最低负价：主族序数－8最高正价数＝主族序数（O、F除外）最高价氧化物对应水化物的酸碱性酸性逐渐增强，碱性逐渐减弱酸性逐渐减弱，碱性逐渐增强非金属元素气态氢化物的形成稳定性气态氢化物的形成越来越易，其稳定性逐渐增强气态氢化物的形成越来越难，其稳定性逐渐减弱气态氢化物的还原性逐渐减弱逐渐增强 三、元素周期表中的一些特殊递变规律和相似规律 1. 元素周期表中的递变规律（“三角”规律） 若A、B、C三元素位于元素周期表中如图所示位置，则有关的各种性质均可排出顺序（但D不能参与排列）。如： （1）原子半径：CAB （2）金属性：CAB （3???非金属性：BAC 2. 元素周期表中的相似规律 （1）同主族元素性质相似（因为最外层电子数均相同）； （2）元素周期表中位于对角线位置（如上图中A、D位置）的元素性质相似，如Li和Mg、Be和Al、B和Si等； （3）相邻元素的性质差别不大。 四、原子序数与元素在周期表中位置的关系 1. 由原子序数确定元素位置的规律 只要记住了稀有气体元素的原子序数（He2、Ne10、Ar18、Kr36、Xe54、Rn86），就可确定主族元素的位置。 （1）若比相应的稀有气体元素多1或2，则应处在下周期的第ⅠA族或第ⅡA族，如88号元素：88－86＝2，则应在第七周期第ⅡA族； （2）若比相应的稀有气体元素少1~5时，则应处在同周期的第ⅦA族~第ⅢA族，如84号元素，应在第六周期第ⅥA族； （3）若预测新元素，可与未发现的稀有气体元素（118号）比较，按上述方法推测知：如114号元素，应为第七周期第ⅣA族。 2. 同族的上下周期元素原子序数之间的关系 （1）第二、第三周期的同族元素原子序数之差为8； （2）第三、四周期的同族元素原子序数之差，第ⅠA族、第ⅡA族为8，其他族为18； （3）第四、五周期的同族元素原子序数之差为18； （4）第五、六周期的同族元素原子序数之差，镧系之前为18，镧系之后为32； （5）第六、七周期的同族元素原子序数之差为32。 3. 同周期主族元素原子序数差的关系 （1）短周期元素原子序数差＝族序数差； （2）两元素分布在过渡元素的同侧时，原子序数差＝族序数差。两元素分布在过渡元素两侧时，第四或第五周期元素原子序数差＝族序数差＋10，第六或第七周期元素原子序数差＝族序数差＋24。 五、推断元素的思路 根据原子结构、元素周期表的知识及相关已知条件，可推算原子序数，判断元素在元素周期表中的位置等，基本思路如下图所示 1. 稀有气体原子的电子层结构与同周期的非金属元素形成的阴离子的电子层结构相同，与下一周期的金属元素形成的阳离子的电子层结构相同： （1）与He原子电子层结构相同的离子有H－、Li＋、Be2＋； （2）与Ne原子电子层结构相同的离子有F－、O2－、Na＋、Mg2＋、Al3＋； （3）与Ar原子电子层结构相同的离子有Cl－、S2－、K＋、Ca2＋。 2. 周期表中特殊位置的元素 （1）族序数等于周期数的元素：H、Be、Al、Ge。 （2）族序数等于周期数2倍的元素：C、S。 （3）族序数等于周期数3倍的元素：O。 （4）周期数是族序数2倍的元素：Li、Ca。 （5）周期数是族序数3倍的元素：Na、Ba。 （6）最高正价与最低负价代数和为零的短周期元素：C。 （7）最高正价是最低负价绝对值3倍的短周期元素：S。 （8）除H外，原子半