2019届一轮复习人教版 物质制备及性质验证实验专题突破 课件（31张）.ppt

* 以气体制备为主线的物质制备与性质验证 01 02 03 04 题型例析 解题模板 一、题型例析 (1)仪器组装完成后，关闭两端活塞，向装置B中的长颈漏斗内注入液体至形成一段液柱，若__________________，则整个装置气密性良好。装置D的作用是______________。装置E中为________溶液。 (2)为提高产品纯度，应使烧瓶C中Na2S和Na2SO3恰好完全反应，则烧瓶C中Na2S和Na2SO3物质的量之比为________。 (3)装置B的作用之一是观察SO2的生成速率，其中的液体最好选择________。 a．蒸馏水 b．饱和Na2SO3 溶液 c．饱和NaHSO3溶液 d．饱和NaHCO3溶液 实验中，为使SO2缓慢进入烧瓶C，采用的操作是____________________。已知反应(Ⅲ)相对较慢，则烧瓶C中反应达到终点的现象是______________。 液柱高度保持不变 防止倒吸 NaOH 2∶1 c 控制滴加硫酸的速度 溶液变澄清 尾气处理，吸收酸性气体 利用守恒法流出关系式求算 不能发生反应 反应后期可用酒精灯适当加热烧瓶A，实验室用酒精灯加热时必须使用石棉网的仪器还有 ________。 a．烧杯 b．蒸发皿 c．试管 d．锥形瓶 (4)反应终止后，烧瓶C中的溶液经蒸发浓缩、冷却结晶即可析出Na2S2O3·5H2O，其中可能含有Na2SO3、Na2SO4等杂质。利用所给试剂设计实验，检测产品中是否存在Na2SO4，简要说明实验操作、现象和结论：________________________________________________________________ _________________________________________________________________。 已知Na2S2O3·5H2O遇酸易分解：S2O32-＋2H＋===S↓＋SO2↑＋H2O 供选择的试剂：稀盐酸、稀硫酸、稀硝酸、BaCl2溶液、AgNO3溶液 思维提示 ad 取少量产品溶于足量稀盐酸，静置，取上层溶液(或过滤，取滤液)，滴加BaCl2溶液，若出现沉淀则说明含有Na2SO4杂质 返回原题 二、解题模板 物质制备审、答题模板 以模拟工业生产为载体的无机物的制备 01 02 03 04 题型例析 典例剖析 一、题型例析 【典例2】　(2016·四川化学，9)CuCl广泛应用于化工和印染等行业。某研究性学习小组拟热分解CuCl2·2H2O制备CuCl，并进行相关探究。 【资料查阅】 【实验探究】 该小组用下图所示装置进行实验(夹持仪器略) 关注流程 弄清原理 明确各实验装置的作用 请回答下列问题： (1)仪器X的名称是________。 (2)实验操作的先后顺序是a→________→e(填操作的编号)。 a．检查装置的气密性后加入药品 b．熄灭酒精灯，冷却 c．在“气体入口”处通入干燥HCl d．点燃酒精灯，加热 e．停止通入HCl，然后通入N2 (3)在实验过程中，观察到B中物质由白色变为蓝色，C中试纸的颜色变化是__________________。 (4)装置D中发生的氧化还原反应的离子方程式是_______________________ 干燥管 cdb 先变红后褪色 Cl2＋2OH－===Cl－＋ClO－＋H2O 气体成分为HCl和Cl2 依照实验目的排序 【探究反思】 (5)反应结束后，取出CuCl产品进行实验，发现其中含有少量的CuCl2或CuO杂质，根据资料信息分析： ①若杂质是CuCl2，则产生的原因是________________________________。 ②若杂质是CuO，则产生的原因是_________________________________。 思维提示 加热时间不足或温度偏低 通入HCl的量不足 【思维提示】　第1步：审题干信息，本题题干信息很简单，提取实验目的：用热分解CuCl2·2H2O晶体制取CuCl。 第2步：(1)审“流程”，获取反应条件等有效信息：CuCl2·2H2O要在HCl气流中加热先脱结晶水，再继续加热使无水CuCl2分解，若不在HCl气流中加热，CuCl2·2H2O将会水解，最终产物为CuO。 (2)审“装置图”，获取每个仪器的作用等有效信息： ①A为CuCl2·2H2O分解产生CuCl的装置，气体入口必须通入HCl气体； ②X干燥管中盛放的无水CuSO4检验分解产生的水蒸气； ③C中湿润的红色石蕊试纸检验HCl以及反应产生的Cl2； ④D为尾气处理装置，吸收HCl和Cl2。 返回原题 第3步，审问