28第四单元 第十课 第四课时 拥抱美好未来.ppt

第四单元 满怀希望 迎接明天 第十课 选择希望人生 第四课时 拥抱美好未来 难点详解 知识梳理 真题演练 随堂检测 知识网络 知识网络 拥抱美好未来 迎接社会新挑战 终身学习 持续发展 21世纪是一个终身学习的时代 21世纪对我们的素质提出新的要求 社会发展需要具备创新精神和团队精神 树立终身学习的观念 终身学习对个人、社会的重要影响 终身学习要求我们珍惜在学校学习的机会 知识梳理 一、迎接社会新挑战 1. 21世纪对我们的素质提出哪些更高要求？ (1)具有_______精神。_______精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个_______人应该具备的素质。只有具有_______精神，我们才能在未来的发展中不断开辟新天地。 (2)具有______精神。社会发展需要个人的智慧，同时更需要发挥______的力量。具备了团队精神，我们才能更好地施展_________，实现__________，才能更好地发挥团队的_________，形成文明和谐、团结高效的集体，推动社会进步。 难点详解 知识梳理 真题演练 随堂检测 创新 创新 现代 创新 团队 团队 个人才华 自身价值 创造力 知识梳理 二、终身学习，持续发展 1. 为什么要终身学习？ (1)终身学习能使我们克服工作中的困难，解决工作中的新问题；能满足我们生存和发展的需要；能使我们得到更大的发展空间，实现自身价值；能充实我们的精神生活，不断提高生活品质。 (2)只有具备终身学习的能力，才能应对未来社会的挑战，肩负起民族复兴的使命。 (3)终身学习，既是个人____________的要求，也是___________的必然要求。 可持续发展 社会发展 知识梳理 2. 终身学习对我们的要求： (1)要求我们珍惜在校学习机会。 (2)树立终身学习的观念。 (3)培养终身学习的能力。 (4)养成主动学习、合作学习的习惯。 难点详解 难点详解 知识梳理 真题演练 随堂检测 1. 团队精神是团队内部形成的上下一致、相互支持、密切合作、无私奉献的群体精神。团队精神的核心是集体主义，是合作共享、乐于奉献，是个人的利益服从团队的利益。在学校，团队精神体现在校风、班风以及各种各样的活动之中。在社会，团队精神则体现在敬业和与同事的精诚合作之中。 2. 团队精神、合作精神(或团结协作、团结合作)、集体主义(或集体主义精神)实际上是同一个意思，都是强调大家要团结一致，互相配合，个人利益要服从集体利益。 　　3. 终身学习是指社会每个成员为适应社会发展和实现个体发展的需要，贯穿于人的一生的、持续的学习过程，即我们所常说的“活到老学到老”。 难点详解 真题演练 1. (2015资阳)2014年9月15日，教育部等七部门发布的《关于推进学习型城市建设的意见》指出，要把全民终身学习作为城市发展的重要基础，创造人人皆学、时时能学、处处可学的社会环境，促进全民学习、终身学习。之所以倡导全民终身学习，是因为 ( ) ①终身学习能满足我们生存和发展的一切需要　②终身学习既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求　③终身学习能使我们得到更大的发展空间，更好地实现自身价值　④只有具备终身学习的能力，才能肩负起民族复兴的使命 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 难点详解 知识梳理 真题演练 随堂检测 B 真题演练 2. (2014台州)现实生活中，我们既会遇到“三个和尚没水喝”的尴尬，也会产生“三个臭皮匠，抵个诸葛亮”的奇迹。这从正反两方面启示我们 ( ) A.集体的力量取决于人数的多少 B.任何个人的影响都是微不足道的 C.团结合作能提升集体的战斗力 D.集体利益和个人利益是相互对立的 C