5.数学高考基础知识检测(数列).doc

高中数学基础知识检测 五、数列 一、数列 1．：按一定排列的一列数，叫做，其中的每一个数叫2．表示：数列的一般形式可以写成a1，a2，a3，…，an，…，简记作3．通项公式：如果数列{an}的第n项an与它的序号n之间的关系可以用一个公式a=f（n）（n∈N+或其有限子集{1，2，3，…，n}）来表示，那么这个公式叫做这个数列的通项公式 4．数列的求和公式：设Sn表示数列{an}和前n项和，即Sn==a1+a2+…+an，如果Sn与项数n之间的函数关系可以用一个公式Sn=f（n）（n=1，2，3，…）来表示，那么这个公式叫做这个数列的求和公式． 5．通项公式与求和公式的关系： 二、等差数列 1．：一般地，如果一个数列从，每一项与它的，那么这个数列叫做等差数列，这个常数叫做等差数列的根据公差的范围可把等差数列分为以下三种类型： 公差范围 类型 递增数列 递减数列 常数列 2．等差数列的性质： ①定义：（n≥2）②通项公式：an==ak+_____________。 ③公差公式： ④等差中项：a、b、c成等差数列b－a=2b=_____b=_______b是a与c的等差中项； ⑤m、n、p、qN，m+n=p+qam+an=ap+aq（可推广） ⑥求和公式：Sn==____________=____________，n为奇数的时：Sn=___________。 ⑦经验公式：ap=q，aq=p(p≠q)a=___；Sp=q，Sq=p(p≠q)S=______； Sp=Sq(p≠q)S=___。 3．S的最值： ①若Sn=an2+bn，则当n为最接近的正整数时，Sn最大(a0)或最小（a0）． ②在等差数列{an}中，若ak＞0＞ak+1，则n=时，Sn最大；若ak-1＞ak=0＞ak+1，则n=时，Sn最大；若an＜0，则n=时，Sn最大． ③在等差数列{an}中，若ak＜0＜ak+1，则n=时，S最小；若ak-1＜ak=0＜ak-1，则n=时，Sn最小；若an＞0，则n=时，Sn最小． ．{an|}的前n项的和：若等差数列{an}的前n项和为Sn，用Tn表示{an|}的前n项和，则： ①当ak≥0＞ak+1时，；当an≥0时，Tn=Sn． ②当ak≤0＜ak+1时，；当an≤0时，Tn=－Sn． 7．两个等差数列和的比与项的比之间的关系：若等差数列{an}、{bn}的前n项和分别为An、Bn，则． 三、等比数列 1．：一般地，如果一个数列起，每一项与它的，那么这个数列叫做等比数列，这个常数叫做等比数列的（在等比数列中，各项与公比都不为）．根据公比和首项的范围可把等比数列分为以下四种类型： 类型公比 首项 q＜0 0＜q＜1 q=1 q＞1 a0 摆动数列 递减数列 常数列 递增数列 a0 摆动数列 递增数列 常数列 递减数列 2．等比数列的性质： ①定义公式：（n≥2） ②通项公式：a=a1=ak*____。 ③a、b、c成等比数列b是a与c的等比中项b2=ac；④换积公式：m、n、p、qN，m+n=p+qaman=apaq（可推广）． ⑤求和公式：． 五、数列问题的常用处理方法1．观察归纳法：由特殊到一般 2．迭代递求法：已知递推公式和初始条件，求an 3．逐差叠加法：若anan-1=f（n）（n≥2），a1=a，求an 4．逐商叠乘法：若=f（n）（n≥2），a1=a，求an 5．对称设项法：已知三个或四个数成等差数列或等比数列 6．倒序相加法：若{an}是等差数列，求a1C+a2C+a3C+…+anC等 7．通项分组法：若an=（an+b）+p·cn+r·tn，求Sn（“差”“比”和数列） 8．错位相减法：若an=（an+b）·cn，求Sn（“差”“比”积数列） 9．拆项消去法：若a1=a，an=f（n）f（n+k）（k为正整数常数），求Sn 10．同构相减法：已知Sn或Sn与an的关系求an（注意首项） 11．讨论奇偶法：若an=（1）nf（n）或，求Sn an＋an-1=an+b，an×an-1=p·cn（隔项数列）男女相间、逐和、逐积 12．相除消元法：已知等比数列Sm和Sn求an 13．待定系数法：先设目标形式，再确定系数． 14．法：。 18．法.在等比数列中，，公比.若，则m=____________。 2. 已知各项均为正数的等比数列{}中=5，=10，则=____________。 3.已知是首项为1的等比数列，是的前n项和，且，则数列的前5项和为____________。 4. 已知等比数列{}中，各项都是正数，且，成等差数列，则_________。 5. 设等差数列的前n项和为,若,,则当取最小值时,n等于 6. 观察下列等式：13＋23＝（1＋2）2，13＋23＋33＝（1＋2＋3）2，1