八上历社第三单元复习试卷.ppt

从共和国到大帝国（古罗马） 王政时代： * 第三单元 农耕文明时代(上) ——相继兴衰的欧亚文明 希腊罗马与欧洲古典文明 基督教文明与欧洲中世纪 阿拉伯帝国与伊斯兰文明 从宗教景观看文化的多样性 城邦时代:公元前8世纪开始，希腊进入城邦时代，以_____和______为重要代表。 欧洲文明的开端 古希腊文明 ( )文明 ( ) ( ) 斯巴达 雅典 差异原因 政治 特点 经济 特点 雅典濒临 海，是沿海城邦，适合发展 ； 而斯巴达地处希腊南部，位于 半岛内陆地区，相对闭塞。 ① 是最高权力机构。 ②“ ”负责处理城邦日常事务。 ③ 是最高司法机构。 ④ 法保证民主。 ①使公民主动积极地参政议政 ； ②建立在 制基础上，占人口大多数的 、 和 人没有任何政治权利。 雅典的民主制： 民主制的评价（实质）： 由于雅典和斯巴达的长期 ，希腊逐渐衰落下去。 5世纪， 当政时期，雅典的民主制达到极盛。 共和国时代：（公元前 年~公元前 年） ①共和国的 权利很大，扈从肩上有“法西斯” （象征 和 ）。 ②罗马人崇尚 ，公元前2世纪，罗马取得了地中海世界的霸权。 帝国时代： 公元前 年， 自称罗马共和国“元首”，独揽大权，实际上成为皇帝，罗马进入 时代。 ①2世纪，罗马成为跨欧亚非三大洲的大帝国， 戏称 为“罗马人的小澡盆”。 ②罗马帝国分裂成为 帝国和 帝国。 ③ 年，西罗马在 人打击下灭亡。 罗 马 文 化 希 腊 文 化 建筑 法学 自然科学 哲学文学史学 （1）“哲学” （2）戏剧故乡。 （3）希罗多德（历史之父） 阿基米德 西方文化之根-----古希腊罗马文明 由来：古罗马人修建了以罗马为中心的道路交通网，这些宽阔的道路数量众多，反映了当时交通非常发达。 理解“条条大路通罗马”（由来和今意）： 今意：比喻各种方法各种途径都可以达到同一个目的，也比喻做人要变通。 中世纪指的是哪段时间？ 答： 一、查理曼帝国 法兰克王国：法兰克人是日耳曼人的一支。 查理曼帝国： ① 年，在罗马，教皇为 举行加冕仪式，查理曼帝国诞生， 是第一个皇帝。 ②查理曼帝国形成的过程中，西欧 制度逐步形成。（有4个主要特点） ③帝国分裂：843年，签定 条约，三分帝国。后发展为 、 和 。 同时英国兴起（ 人中一支）。 封建 制度，封建 制度 封建 制度， 的作用与影响 封建制度的特点： 理解“我的附庸的附庸不是我的附庸。” 1、封建等级制度是因土地的层层分封而形成的，各级封君与封臣之间都 。 2、封臣即附庸只承认自己 受封的领主为封主，而对自己封主的封主却没有 关系。 3、这种复杂的关系，在封建主之间“造成一团乱麻般的权利和义务”。 、基督教盛行西欧 1 .基督教的创立： 时间：1世纪的 地区；创始人 ；经典 。 2 .影响：基督教成为欧洲占统治地位的思想，教会垄断文化教育。 三 、 领主的庄园与市民的城市 庄园（欧洲封建社会的经济基础）： 几乎成为 的小世界，庄园主可以是 ， 劳动者是依附于封建主的 。 2.城市的兴起：（连线） 巴黎和伦敦 手工业 威尼斯和热那亚 政治中心和经济贸易中心 佛罗伦萨 对外贸易 3. 行会： 阿拉伯帝国 阿拉伯半岛位于亚洲