[中学联盟]河北省平泉县第四中学七年级政治下册《第一课第二框 尊重他人是我的需要》课件.ppt

人教版思想品德七年级下册 第一课 珍惜无价的自尊 第二框 尊重他人 是我的需要 平泉四中 温故知新 1.自尊的含义及表现。 2.知耻的表现及与自尊的关系。 尊重他人是我的需要 学习目标 【情感态度、价值观目标】 学会尊重他人，形成自尊、自重和尊重他人的良好心理。 【能力目标】 掌握尊重他人的方法。 【知识目标】 理解尊重他人是获得自我尊重的前提，尊重他人就是尊重自己。 请同学们以导学案为依据，大声阅读教材，理解记忆！ 拿出你的激情！热情！ 高效阅读 我们的自尊是怎样形成的？ 在我们的生活中有许多重要他人，我们会因为他们的表扬而高兴，因为他们的批评而难过，没有他们，我们的生命不会走到今天，没有他们，我们的生活就失去许多精彩。在他们的呵护和激励中，我们的自尊形成了；在他们的赞美与欣赏中，我们感受着做人的自豪与快乐。 这给我们什么启示？ 我们也有责任去关注他人的自尊，维护他人的尊严。 一、同样的自尊, 同样的快乐 思考讨论: 他们没能得到别人的尊重只能怪他们自己，因为他们的行为是一种不道德、不文明的行为，也是一种既不尊重自己又不尊重他人的行为。一个既不懂得尊重自己也不懂得尊重他人的人是不可能得到别人的尊重的。 要得到别人的尊重，我们自己首先必须自己尊重自己，同时也要尊重别人，使自己的行为符合道德规范的要求。因此，我们要懂得自尊，也要懂得尊重他人。 二、尊重他人，就是尊重自己 阅读P10页相关四则材料，思考：1、画面中的主人翁为什么没能得到别人的尊重？2、你认为我们应该怎样做才能得到别人的尊重？ 1.因为他们的行为是不文明的，是既不尊重自己又不尊重他人的行为。 2.我们首先要尊重他人，不做有损他人利益的事情，才能得到他人的尊重。 损害他人利益，破坏社会公德，做让人难堪的举动，只能被人看不起。 尊重他人，就是尊重自己 我们的自尊 他人、集体和社会对我们的尊重与爱护 来源于 同理可得 他人的自尊 我们、集体和社会对他们的尊重与爱护 来源于 所以，尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。 尊重他人的意义: ⑴借助他人的眼睛作为镜子，更好地认识自己。 ⑵人人彼此尊重，相互接纳，共同在自尊的快乐中成长。 为什么要尊重他人？ 如何才能赢得他人的尊重？ （1）要赢得他人的尊重，首先要尊重他人， （2）尊重他人就是要意识到他人同自己一样需要自尊。 （3）要关注他人的尊严，要善于欣赏、接纳他人，允许他人有超越自己的地方 （4）不做有损他人人格的事情，对于他人的缺点，我们不能取笑和歧视。 1、尊重他人的人格。 2、按时赴约。 3、在称呼上尊重对方。 4、谈话时要考虑对方的感受。5、谈话要注意符合场合。6、以谦虚的态度待人。 尊重他人的具体做法: 尊重他人 是 我的需要 同样的自尊, 同样的快乐 “重要他人”的关心与帮助 关注他人自尊,维护他人尊严 尊重他人, 就是尊重自己 尊重他人是我们的需要 尊重他人使我们能更好地认识自己 我们需要他人善意的提醒 知识小结： （责任） （自身成长） 尊重他人是我的需要；尊重他人，就是尊重自己；在我们自我完善的过程中，需要他人的关爱与帮助，但更需要自己认真的反省和不断的超越，做一个有尊严、有价值的人。 合作探究 要求： 1、时间：8分钟，全员参与，积极讨论，提高效率。 2、全体起立，将凳子轻轻往前推。 3、小组长分工要明确，安排好展示和点评同学；讨论过程中要注意方法和规律的总结 4、展示同学有能力的可脱稿展示，声音宏亮、表现大方、面向同学. 5、非展示同学做好整理、补充和质疑 展示点评分工 展示题目 展示小组 点 评小 组 要求 单项选择题 2组 6组 1、书写要迅速、工整、用好双色笔。 2、点评要声音洪亮、注意方法和规律的总结 3、讨论结束后，要及时修改导学案、巩固基础知识！点评时要大胆质疑！ 探究一 3组 7组 探究二 4组 8组 探究三（1、2） 5组 1组 （3） 6组 * 港中数学网 * * 港中数学网 * 港中数学网 * * 港中数学网