九年级政治 第九课第一框满怀希望 迎接明天课件.ppt

《礼记》 ：“老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独者皆有所养。”的大同社会 学有所教优先发展教育，建设人力资源强国。教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。 劳有所得实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业。深化收入分配制度改革，增加城乡居民收入。 病有所医建立基本医疗卫生制度，提高全民健康水平。全面推进城镇职工基本医疗保险、城镇居民基本医疗保险、新型农村合作医疗制度建设。 老有所养加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系，保障人民基本生活。完善城乡居民最低生活保障制度 住有所居健全廉租住房制度，加快解决城市低收入家庭住房困难 一 走进共同理想 新老照片对比 “小康”一词，最早出自《诗经》。大意是有饭吃、有房住 小康作为中国特色社会主义的建设目标，是邓小平首先提出来的。 材料二 （ （3）发展很不平衡→地区之间、城乡之间、不同群体之间的收入和生活水平差距还很大。据媒体报道，2011年我国将贫困标准上调25%，从人均纯收入1196元上调到1500元。提高贫困标准后，全国贫困人口将大大增加，或将过亿。 畅想未来：2020年你心目中的全面小康社会 综合国力显著增强人民富裕程度普遍提高人民享有更加充分的民主权利各方面制度更加完善对外更加开放 党的十六大对全面建设小康社会的要求 4.全面建设小康社会对青少年的要求 我们应该立足中国的基本国情，着眼全面建设小康社会的发展目标，关注世界共同的问题，自觉投身于中国特色社会主义经济、政治文化和社会建设，抓住机遇，迎接挑战，树立远大理想和全球观念、培养终身学习意识、艰苦奋斗、团结协作、开拓创新，担当起实现中华民族伟大复兴的使命。 * * 第四单元 满怀希望 迎接明天 胡锦涛在党的十七大上的报告指出： 促进社会公平正义，努力使全体人民 学有所教、 劳有所得、 病有所医、 老有所养、 住有所居， 推动建设和谐社会 第九课 实现我们的共同理想 第一框 我们的共同理想 人类社会发展的一般过程 生产关系一定要适应生产力发展的规律! 人类社会终将发展到共产主义社会 1.共产主义社会的特征 物质财富极大丰富 人民精神境界极大提高 每个人自由而全面发展 2.最高理想和共同理想的含义和联系 含 义 联 系 ?111—112 最高理想 实现共产主义 1.实现共同理想，是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段 2.实现最高理想，是实现共同理想的必然趋势和最终目的 3.现阶段，为共同理想奋斗就是为实现共产主义而奋斗 共同理想 把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家 二 同绘小康蓝图 二 同绘小康蓝图 1.历史性跨越 贫困→温饱→小康 社会主义制度的伟大胜利 中华民族发展史上一个新的里程碑 1979年12月6日，邓小平会见日本首相大平正芳。谈话中提出，中国本世纪的目标是实现小康。 2.现阶段的总体上小康生活 我们现在达到的小康还是低水平的·不全面的·发展很不平衡的小康 5020 5000 4090 2540 世界平均 20140 19880 19800 11150 加拿大 24150 23060 11730 4860 新加坡 31910 28150 23560 13030 美国 32030 39720 26400 10390 日本 780 520 320 220 中国 1999年 1995年 1990年 1980年 材料一 人均国民生产总值(单位：美元) （1）低水平→我国经济总量已经达到一定规模，但人均水平还比较低。 按照世界银行1999年提出的标准，人均GDP在756至2995美元之间为中低收入国家。我国2002年底人均国内生产总值才接近1000美元，排名世界第140位。 47.2 2004 富 裕 ＜40% 小 康 40%—50% 温 饱 50%—60% 贫 困 ＞60% 生活发展阶段 恩格尔系数 2）不全面→以生存消费为基本内容，人民物质生活的满足程度还比较好，但教育、文化等生活方面的水平还不高，农村教育还比较落后，人民群众对文化、体育特别是高等教育、医疗保障方面的需求还没有普遍得到满足。 材料三 3.全面建设小康社会 针对上面这些问题，江泽民同志在党的十六大报告中指出：“我们要在本世纪头二十年（到2020年），集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水