浙教版一年级上《平安回家》二课时教学设计含点评.docVIP

平 安 回 家 东阳市第五小学 卢惠兰 郑巧燕 教学目标： 通过活动，使学生懂得上学和放学时要遵守交通规则。 了解安全常识，熟悉常见的交通安全标志，能够安全上学。 提高学生的自我约束能力。 培养学生的自我保护意识。 课前准备： 让学生搜集了解常见的交通标志，并观察自己上学路上的交通情况。 教学时间：2课时 第一课时 教学过程： 创设情境，激发兴趣。 1、小朋友们，今天有一位朋友来到我们教室，看，他是谁？（出示：皮卡丘） 皮卡丘有许多话要对小朋友们说，想听听吗？ 2、“皮卡丘”开始执行任务了。问：小朋友们，在上学、回家的路上，我们应该注意些什么？ 联系实际，明理导入。 1、一天放学后，丁丁和冬冬高高兴兴地背着书包回家去，你看！他们来到了 铁道路口（出示插图一），他们是怎么做的呢？ 请皮卡丘扮演铁道路口的老爷爷：我来告诉大家一些简单的交通知识。 小结明理：小朋友们要好好走路，注意安全。要做到“宁停三分，不抢 一秒“。如果为了早点回家而忽视安全，那是很危险的。 2、皮卡丘：小朋友们，交通工具给我们带来了什么便利？ 如果不注意安全会带来什么后果？ 观看有关交通安全的图片展览，播放路上玩耍录象，看后你有什么话要 说？ 让学生回忆最近或以前学生听到、看到的交通事故。 在小马路上，有拖拉机经过，图上的小朋友们是怎么做的？（出示插图二） 明理小结：因为马路上车来车往，在马路上嬉戏打闹，不