九年级第三单元第七课第三框《学会合理消费》.ppt

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九年级第三单元第七课第三框《学会合理消费》

“五一”假期,听说加积东旭电器商场家电打折,小明和爸爸妈妈打算趁此买一台彩电,一家人兴高采烈的来到加积,可是一到东旭电器商场,一家人不禁烦恼起来…… ★小明一家为什么会产生烦恼? 经过精挑细选,小明一家终于买了一台满意的液晶彩电。可“五一”的三天假期才过去一天,于是一家人决定制定后两天假期的消费计划: 2.学会理财 学会合理消费 取经园 比尔·盖茨──钱要花得 到底是什么原因使盖茨不愿多花几元钱将车停在贵宾车位呢? 原因很简单,盖茨作为一位天才的商人深深地懂得: 哪怕只是很少的几元钱甚至几分钱也要让每一分钱发挥出最大的效益。 一个人只有当他用好了他的每一分钱,他才能做到事业有成,生活幸福。 * 学会合理消费 授课老师:吴金容 电视品牌多、种类多、价格不一…… 一家人去白石岭旅游,晚上回长坡在枫林羊肉店聚餐吃羊肉。 5月3日 爸爸去海口考驾照;妈妈上加积爱丽美容店弄头发;小明和同学去加积文博书店买书。 5月2日 ★小明一家在“五一”节里的有哪些消费方式?这些消费分别满足了他们的哪些需求? ★小明一家 “五一”节里的消费说明了什么? 1.消费面面观 ——消费在变: 消费选择变得多样化; 消费水平变得越来越高; 消费观念发生了变化。 你每个星期的零花钱约是( )元。 你的零花钱一般是这样安排的: 吃 饭:约( )元 零 食:约( )元 学习用品:约( )元 其 他:约( )元 节 余:约( )元 节余的钱你是怎么安排的? 你觉得自己对零花钱的安排是否合理?有没有需要改进的地方? 中学生的零花钱使用情况 1.影响你选择商品的主要因素有: A.广告 B.同学推荐 C.推销人员的解说 D.自己的需要 E.其他 2.你在购买商品时主要看重商品的: A.质量 B.价格 C.品牌 D.外观 E.其他 值 精 巧 英国首相布莱尔的妻子谢丽 ──钱要花得 一个犹太人──钱要花得 说说自己、家人或朋友的成功消费经历或消费心得。 小提示: 请说明这次消费的原因、消费过程 、消费结果。 并用一句话概括他(她)消费的成功之处 说我们的故事 有机食品 无公害产品 绿色食品 1.你在消费的过程中,有注意过以下标志么? 2.你买水果时一般用什么袋装水果,你认为这么做环保么? 绿色消费 爱心消费 提示:可以从消费原则、消费前 的准备、消费中的行为、消费对环境的影响等方面去考虑。 1.消费前,作预算,把钱花在关键点。 2.消费中,不超支,经济适用是首选。 3.有理智,不攀比,金钱绝对不浪费。 4.受教育,学文化,精神消费新热点。 5.环保点,健康点,绿色消费更美好! 我是消费高手: 消费烦恼我出招 1.你看中了一件比较贵的衣服,但暂时没有支付能力,你会怎么办 ? 2.很多同学都拥有了某件名牌商品,他们劝你也买,你会怎么办 ? 3.班上“人情消费”之风盛行,同学都在节日或朋友过生日时互送礼物,你不堪重负。你会…… 一.消费面面观——消费在变 1.消费选择变得多样化 2.消费水平变得越来越高 3.消费观念发生了变化 二.学会理财,合理消费 1.消费前,作预算,不攀比, 做到理性消费 2.消费中,要节俭,讲环保, 注重精神消费 学会合理消费 课后实践:走进生活 1、假如今年春节你有200元压岁钱,你会怎么花这笔钱呢? 2、请根据我们的消费宝典制定更合理的零花钱消费方案。 盖茨和一位朋友同车前往希尔顿饭店开会,由于来晚了,一时找不到车位。他的朋友建议把车停在饭店的贵宾车位,“噢,这可要花12美元,可不是个好价钱。”盖茨不同意。 “我来付。”他的朋友说。“这可不是好主意,”盖茨坚持道,“他们超值收费。”由于盖茨的坚持,汽车最终没停放在贵宾车位上。 盖茨的故事 *

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