九年级第三课第3节统一的多民族国家.ppt

第三框  统一的多民族国家 第三框 统一的多民族国家 考点要求和教学目标： 知识目标： 1、我国的民族状况 2、民族区域自治制度是我国一项基本政治制度； 3、新型的民族关系、处理民族关系的原则； 4、“三个尊重”的含义； 5、最广泛的爱国统一战线； 6、实现祖国统一的基本方针。 能力目标：培养收集资料分析资料并从中得出结论的能力。 情感目标： 1、培养热爱各族人民的情感，能以实际行动维护民族团结； 2、从中华文化、中华民族根本利益和各族人民心愿等方面，增强维护祖国统一的情感，加深对“和平统一、一国两制”的理解。 维护民族团结 自学指导：细读大字，速度小字，查找思考下列问题，做好适当备注，3分钟后回答以下问题： 1、我国的民族分布特点有哪些？ 2、为加强对少数民族的管理，我国实行一项基本政治制度是什么？ 3、我国新型的民族关系是什么？我国处理民族关系的原则是什么？ 4、公民怎样以实际行动维护民族团结？ 小 结 一个民族政策——民族区域自治制度 一个关系—新型民族关系：民族平等团结互助和谐 一个原则—处理民族关系的原则：民族平等 团结和共同繁荣 三个尊重——尊重各民族的宗教信仰 尊重各民族的风俗习惯 尊重各民族的语言文字 实现祖国和平统一 自学指导：细读大字，速度小字，查找思考下列问题，做好适当备注，3分钟后回答以下问题： 1、最广泛的爱国统一战线是什么？ 2、为最终完成祖国统一大业，党和政府制定的基本方针是什么？ 3、“一国两制”的具体内涵，制定的原因、目的，意义？ 4、中国政府对台的原则、基本方针、态度、呼吁分别是什么？ 5、中学生能为祖国完全统一做些什么？ 中国钓鱼岛 延伸拓展 1、针对“钓鱼岛问题”： （1）请你对日本当局说句话。 （2）你能为“保钓”做些什么？ 1、汉族以外其他民族人口--------称为-------各民族形成----、-----的亲缘关系，对此我国实施---------，这是一项------制度，是发展我国特色社会主义----的重要内容。 2、新型民族关系：民族----、----、----、---- 处理民族关系的原则：民族----、----、----- 3、公民个人应尽民族团结的义务：-----、------、-----、------- 4、完成祖国完全统一的基本方针：---、----简称---- 一个国家指中国的------，两种制度是以----为前提，主体是坚持----，港澳保持----- 5、对港澳坚持---、----的方针，对台坚持----、------的方针，两岸和平发展的政治基础是坚持----原则。 6、最广泛的爱国统一战线是---、----、-----、----，实现祖国完全统一是--------的共同心愿。我们对台态度是----、----、----、----、----、----。 重点问题默写 6个句子1、维护民族团结的基本政治制度？ 民族区域自治制度是我国一项基本政治制度,是发 展中国特色社会主义民主政治的重要内容 2、实现国家统一的基本方针？ “一个国家，两种制度”，简称“一国两制” 3、新型的民族关系？ 民族平等、团结、互助、和谐 4、处理民族关系的原则？ 民族平等、团结、共同繁荣 5、对港澳、对台的基本方针分别是什么？ 对港澳的基本方针是“一国两制、高度自治” 对台的基本方针是“和平统一、一国两制” 6、海峡两岸和平发展的政治基础？ 坚持一个中国原则，是两岸关系和平发展的政治基础 2个问题一、公民怎样维护民族团结？ 二、中学生能为祖国完全统一做什么？ * *