人教版%7B部编）初中语文八下第二单元第6课《阿西莫夫短文两篇》--《恐龙无处不有》优秀课件（72张）.ppt

不同科学领域之间是紧密相连 (总 起) 证明板块构造理论 (分 说) (总结) 恐龙无处不有 恐龙不会迁徙 大陆漂移 南极和其他外各洲发现恐龙化石 《恐龙无处不在》《被压扁的沙子》两篇短文放在一起编进教材，这两篇短文有什么内在的联系吗？ 恐龙灭亡之迷 ？ 1.作者提到恐龙灭绝的两种理论，你能找出来吗？ 2.这篇文章中作者对造成恐龙灭绝的看法是什么？根据又是什么？ 阅读课文，分组讨论： 1.作者提到恐龙灭绝的两种理论，你能找出来吗？ 撞击说 火山说 （ ）年前 （ ）撞击地球 引起（ ） （ ）遮挡阳光 恐龙于是（ ） （ ）年前 火山爆发期 引起（ ） 恐龙于是（ ） 2.这篇文章中作者的看法是什么？根据又是什么？ “造成恐龙灭绝的原因不是火山活动， 而应该是撞击。” 证据2：因为在恐龙灭绝的那个年代的岩石层中，发现了斯石英 ——压扁的沙子。 证据1：斯石英在超高温下会变成沙子，所以如果是火山爆发吞没了恐龙，就不会有“斯石英”存在。 沙子 斯石英 超 高压 沙子 超 高温 恐龙的灭绝（原因） 说明对象 提出问题 分析问题 得出结论 恐龙灭绝的一个新观点争论不休。 “那么造成恐龙灭绝的原因不是火山活动，而应该是撞击。” （说明顺序：逻辑顺序） 1、恐龙灭绝有两种对立理论。 2、实验介绍斯石英成因、性质（为排除“火山说”提供科学依据）。 3、自然界中，火山活动区至今没有发现斯石英。 4、6500万年岩层的研究又进一步断定“在斯石英出现的地方肯定发生过撞击，而且肯定没有发生过火山运动”。 基于课堂的收获，我们也试着用自己的语言里来重现6500万年前的灾难吧！ 6500万年前的一天，恐龙们还在地球乐园中无忧无虑地嬉戏，觅食。 突然天空中出现了一道剌眼的白光，一颗直径10公里相当于一座中等城市般大的巨石从天而降。那是一颗小行星，它以每秒40公里的速度一头撞进大海，在海底撞出一个巨大的深坑，海水被迅速气化，蒸气向高空喷射达数万米，随即掀起的海啸高达5公里，并以极快的速度扩散。 恐龙蛋 原角龙 鹦鹉嘴龙 梁 龙 鸭嘴龙 三角龙 剑 龙 慈 母 龙 嗜鸟龙 双冠龙 异齿龙 恐爪龙与栉节龙 霸 王 龙 翼龙 阿西莫夫（1920 —1992） 自小喜欢读科幻小说，18岁那年，就发表了第一篇科幻小说《偷乘飞船的人》，在1941年的《理智》第一次提出了著名“机器人三原则”，1942年开始创作《基地三部曲》（1966年获雨果奖），1972年科幻小说《神仙们自由》获当年雨果奖和星云奖。 他发表的科幻小说和科普作品已300部，是公认的当今“美国科幻小说家泰斗”。 阿西莫夫短文两篇·预习评估 1．给下列加点字注音。 （1）鸟臀?????? （2）褶皱 ????? （3）潮汐 （4）劫难 ?????? （5）追溯????? （6）遗骸 tún zhě xī jié sù hái 2．解释词语。 （1）遗骸： ???????????????????? （2）追溯： （3）劫难： ???????????????????? （4）致密： (5）天衣无缝： 遗体、遗骨 逆流而上，向江河发源处走， 比喻探索事物的由来。 灾难、灾祸 细致精密? 比喻事物多指诗文浑然天成， 没有一点雕琢的痕迹。也比喻事物完美自然， 没有一点破绽或缺点。 恐龙无处不在 阿西莫夫 阅读课文，分组讨论： 1.在南极及其他大陆上都发现了恐龙化石，作者首先想到了什么？ 2.恐龙能在南极地区生存吗？这让作者分析思考得出了什么答案？ 3.什么是“板块构造”理论？ 4.什么是“泛大陆” ？复述“泛大陆” 分离成七大洲的过程。 这篇短文作者旨意的说明对象就是这文章的这个标题吗？ 地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动（板块构造理论） 说明对象 发现问题 分析问题 得出结论 南极发现恐龙化石骨骼？？？ “恐龙无处不在”是支持“板块构造理论”的新的有力证据。 （说明顺序：逻辑顺序） （不正常的发现） 1、恐龙不是傻子，不会主动迁徙到这冰天雪地来的。 2、只能大陆漂移带着恐龙来到了这个死亡之地。