人教版《道德与法治》七年级下册：6.1 集体生活邀请我 复习课件(共41张PPT).ppt

20、“一只手，提个篮；两只手，端个盘；十只手，推动船；百只手，把河拦；千只手，推到山。”这首外国谚语说明  A、只要人多，就没有办不成的事 B、集体的团结可以把每个成员的长处集合起来形成强大的合力 C、在集体中会阻碍个人特长的发挥 D、手越多办的事越大 21、请对下列几种现象进行分析。 ●与同学小强十几天没见，刚一见面感到他格外亲切。 ●开运动会时，你不小心跌倒了，划破了脚，同学背你到校医室使你得到了及时救治。 ●放学路上，你被几个社会青年纠缠。这时，同学张伟正好碰见他义正辞严地斥责了这几个社会青年，使得他们灰溜溜地走了。 ●王民同学因家庭困难，面临辍学，同学们主动捐款、捐物，使他渡过了难关，重新回到了学校。 1.上述现象使人感受到了来自哪里的温暖？ 2.这是一种什么感觉的体现？ 班集体、学校  归属感。 3.为什么每个人都会有这种感觉？ 4.发展下去，会什么结果？ 人人都希望归属于某个团体，成为其中的一员，并得到团体的重视、尊重、关心和照顾。 更加热爱班集体，班级团结和睦。 22、在备战奥运会的过程中，中国乒乓球队的男女非赛选手都可能担任陪练。中国乒乓球队能在比赛中囊括金牌的一个原因，就是有了这些甘当“人梯”的陪练们。陪练们奉献自己，正是集体主义和爱国主义精神的集中体现。为了国家、集体的需要，他们放弃了自己的利益，甚至大好前途，服从安排默默地奉献自己。一名陪练曾经说过，能当世界冠军的只有几个，能为有希望当世界冠军的人做一点奉献也是难得的机会，我们很珍惜。这句朴实的话语正是他们各尽其能、奉献集体的最好体现。 结合课本有关知识谈谈你对这段材料的认识。 集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。个人的力量是分散的，但在集体中汇聚就会变得强大。个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。 * 第一框 集体生活邀请我 第三单元 在集体中成长 第六课 “我”和“我们” 集体是人们联合起来的有组织的整体。 影响集体联结度的因素 * 分析影响集体联结度的因素中，哪些方面与自己的表现和努力程度密切相关？ 集体成员互相关联的程度越大，相互交流的频率越高，默契程度越高，感受到集体的温暖就越多，过集体生活的情感需要就容易得到满足。因此我们每个人都要努力，提高自己与集体的联结度。 1.成员间相互关联的程度 2.集体对成员的重要性 3.成员间相互交流的频率 4.成员对共同目标的共识程度 5.成员间的默契程度 6.集体存在的时间长短 集体的联结度通过与以下因素密切相关 (1)我们每个人都有过集体生活的情感需要。 (2)在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感，同时传递关爱和温暖。 (3)当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。 怎样感受集体的温暖？或我们为什么要过 集体生活? 集体的力量来源于：成员共同的目标和团结协作。 千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。 释义：千百人同心同力，就有千百人的力量 可用；上万个人各怀异心，则没有一人能发挥作用。 集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。 人越多，集体的力量越大吗？ 一个和尚有水喝，三个和尚没水喝。 集体力量和个人力量的关系？ 1.个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。 2.个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力，完成许多单凭一己之力无法完成的事情。 不要凭借自己100%的努力去换取成功，要想办法利用100个人，每人付出1%的努力去帮你实现梦想。 ——比尔·盖茨 这句名言告诉我们什么道理？ 我们要学会借助集体的力量，为自己的成功之路添砖加瓦。 曾经有人问著名的指挥家卡拉扬：“你是如何指挥世界著名的交响乐团的？” 卡拉扬说：“我们只强调三个音，来使我的乐队变成团队。首先强调‘起音’，起音不齐，乐曲就乱。第二是个人的‘专业音’，不管是吹喇叭的还是打鼓的，要表现出自己在专业上认为是最好的、最精准的音。第三个音是‘团队音’，当你打出自己的专业音之后，还要考虑到整体，是不是会成为干扰别人的音。” 共同的集体目标 个人在集体中要充分展示个性，发挥自己的作用。 集体成员间同心协力，团结互助 为何说集体力量是强大的？ 1.借助集体力量，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。 2.集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。①个人在集