大连理工版小学信息技术四年级上册教案教案全集.docVIP

第一单元 认识计算机好朋友 第1课 初识计算机 第2课 桌面的奥秘 第3课 多变的窗口和桌面 第二单元 绘画乐园欢迎你 第4课　可爱的小蝌蚪 第5课 鸭妈妈的家 第6课 金鱼妈妈 第7课　开满荷花的池塘 第8课　变形鱼 第9课 梦想舞台 第三单元 运指如飞 第10课 十只手指管键盘 第11课 实用的“记事本” 第12课 练就一双巧巧手 第一单元 认识计算机好朋友 一、教学目标 1、知识与技能 (1)了解计算机在生活中的应用。 (2)初步认识计算机硬件的基本组成及软硬件的概念。 (3)熟练掌握鼠标器的操作方法。 (4)掌握Windows XP桌面和窗口操作等。 2、过程与方法 (1)以直观的手段让学生初步了解信息和信息技术，初步认识计算机的软硬件。 (2)在计算机操作中注意正确方法的指导，养成使用计算机的良好习惯。 (3)鼓励学生自主探思考动手 (5)充分运用现代教育手段辅助教学。 3、情感态度与价值观 (1)拓宽知识面，拓展视野，培养学生对计算机的浓厚兴趣。 (2)培养学生自主探思考动手“开篇”，信息技术学科的启蒙阶段，担负着引导学生入门的任务。充分考虑到信息技术学科的特点和学生的认知特点，通过形象直观的讲解和实际动手操作，让学生了解信息技术的基本常识，快速掌握Windows的基本操作，熟练鼠标的操作从而为学生深入学习更多的应用软件以及信息技术的相关知识打下基础。 Windows XP为操作系统。学生应该对Windows操作系统有一个初步的了解。Windows是目前PC?机上使用比较普遍的一种操作系统，但它并不是唯一的、毫无缺点的操作系统。在教学过程中，要注意引导学生通过Windows XP系统，用计算机处理信息的基本思想和方法，并能在此基础上融会贯通，为今后学习操作系统使用应用软件打下扎实的基础。 2、教学重点与教学难点 本单元的重点是鼠标及其操作；Windows XP窗口的基本操作；培养学生学习信息技术的兴趣培养学生良好的电脑使用习惯。 Windows XP的基本操作、鼠标的操作等内容，涉及概念性、知识性内容较多，部分内容操作性较强。在教学过程中，教师可以根据学生的实际情况来分析和安排本单元的教学内容，并明确每个教学内容具体的知识点和技能点。 在教学过程中，教师应当在学法指导方面对学生多进行一些辅导工作，注意引导学生归纳总结所学的知识和操作经验，并经常组织学生开展一些小组式的协作学习和自主探究式学习等活动，培养学生的自学能力和合作精神。 本单元可以采用示范式教学、学生自主学习以及任务教学等多种方式来组织课堂教学，使学生真正掌握基本知识和基本操作，并在此基础上发展学生的智能，从而真正体现“以学生发展为本”和“做中学”等教育理念 结合研究性学习的开展，可以组织学生在课外通过查找资料、到社会调查了解，以小论文的形式写出目前信息技术的应用领域、对上网以及电脑游戏的看法，还可以自己配制一台计算机(列出软硬件配置清单并说明理由)。课时。每课安排1课时。第1课 初识计算机 ［教学目标］ 1、知识与技能 (1)了解信息技术及其应用。(2)认识计算机的组成，了解计算机各组成部件的作用。 ()掌握鼠标器的操作。 (4)了解计算机软件和硬件(1)通过实物和图片的直观教学帮助学生认识计算机的组成。 (2)组织学生自主探究，促进知识的内化。(1)拓宽知识面，拓展视野，培养学生对计算机的浓厚兴趣。 (2)介绍，。重点：认识计算机的组成，了解计算机各组成部件的作用。 2难点：计算机硬件和软件的。 在讲授计算机硬件时建议采用直观教学法，教师通过展示计算机的各组成部分，让学生体验到计算机是由主机（CPU、存储器等）、输入设备和输出设备等组成的一个有机整体。(介绍计算机基本组成)让学生体验感受计算机的基本组成。组织学生分小组讨论，分别汇报各硬件的用途和重要性。 (在切断电源的条件下)，由学生拆装计算机，亲身体验，了解计算机的各组成部分。 本节课通过边讲边练的形式，了解并初步掌握鼠标器的操作要点重点掌握单击、指向、拖动的基本操作在上课时应教室管理规定，并在教学中强调正确的重要性(1)掌握开机和关机的基本方法。 (2)初步认识Windows桌面和“开始”菜单。 (3)(1)培养学生学习Windows的浓厚兴趣。 (2)培养学生自主探究，勇于动手的能力。1、重点：，掌握启动和退出Windows的方法。 2、难点。 不同外型计算机的开机对成年人来说不会是件难事，而对于有些四年级的小学生来说可能会有困难。因此在教学中要让学生仔细观察电源开关有什么特征，有条件的学校可把不同外形的计算机展示给学生看，也可叫学生找一找不同外形计算机的开关。使学生了解“开关”的特征，使学生以后不管遇到任何一台计算机都能通过观察正确地打开。 本课要求学生掌握桌面的组