人教版九年级第二单元第三课第三框 统一的多民族国家（共22张PPT）.ppt

一、说教材 本课是人民教育出版社思想品德九年级（全一册）第三课第三框的内容，是对学生进行国情国策教育的延伸，而民族问题、统一问题又是当今世界的热点问题，也是我国的一个现实问题，了解我国在这些问题上的方针、政策、制度，有利于进一步加强学生对国家的了解,更好的承担建设祖国、振兴中华的历史使命，为今后迈入社会打下一个良好的基础，落实课程标准的要求，完成思想品德课“育人”的教育目标。 二、说学情 现在的九年级学生，不同于刚进入中学的七、八年级学生，他们的生活范围已逐渐从家庭、学校扩展到社会，同时他们又面临完成九年义务教育、即将走向社会的现实，他们对国情、国策有一些零碎、片面的认识，但又缺乏系统、理论上的理性认识，认清这些问题，有利于学生成长为社会主义现代化建设事业的合格接班人。 三、说教法 １．讨论法、展示法：让学生课外收集所知道的我国其它民族、台独分子的言行等在课堂上进行展示，加深对我国民族问题、统一问题的认识。 ２．辩论法：让学生在课堂上自由辩论：是否会最终实现祖国的和平统一，让思想在辩论中碰撞火花。 ３．讲故事、诗朗诵：通过讲述各民族的人物、风俗习惯等故事，了解我国是一个统一的多民族国家；通过诗朗诵等，让学生感受两岸人民渴望统一的心声。 四、说学法 1.