小学美术二年级《美丽的丝巾》表格式教案.docVIP

美丽的丝巾 课题 14、美丽的丝巾 第一课时 教学 目标 （一）了解折染的基础知识。 (二)掌握基本的折染纸法，提高学生的配色和染色能力。 （三）感受染色“丝”巾之美，培养学生美化生活的习惯和热爱生活的情感。 重点 难点 重点：学习“丝”巾染色的多种方法。 难点：“丝”巾染色方法的多样化。 教学 准备 （学生）收集身边的丝巾，查阅丝巾的图片、文字资料,准备水彩或水粉颜料、宣纸或其他吸水性强的纸 （教师）多媒体课件、染料、布料 教 学 过 程 情境导入 学生展示自带丝巾 老师这也有一条丝巾（出示一条白色的没有任何花纹的丝巾） 问：你喜欢哪条丝巾？ 为什么？/它美在哪？（主要从色彩、花色进行讲述） 现在我可以把这条丝巾也变得非常美丽，你相信吗？ 请欣赏我的魔术表演“美丽的丝巾”！（出示课题《美丽的丝巾》） 教师示范染布（动作慢） 问：有看清楚我的表演吗？（有）那我是分哪几个步骤来变魔术的？ 生：…… （随机板书：折、染、展开） （评价：1、你是个善于观察的孩子。2、你观察的真仔细。……） 学生尝试 问：想自己动手变出“美丽的丝巾”吗？ 生：想 现在你们可以用你们喜欢的任何方式来变丝巾，完成后请把你的丝巾高高的举起来！ 学生自由尝试 （师巡回辅导） 1、我们的书本上也有很多变魔术的小诀窍，聪明的孩子一定可以找到它。 2、碰到困难的孩子，可以和周围的同学讨论一下。 ………………