幼师《乐理》教学大纲.docVIP

学前教育专业 《乐理视唱练耳》课程教学大纲 一、前言(一)大纲的适用对象本大纲适用于学前教育专业 (二)总学时安排总学时132学时总学时学时 (三)课程的性质,目的和任务本课程是学前教育专业必修课,是专业基础课.课程的目的在于使学初步掌握(四)本课程与相关课程的关系本课程主要研究二、基本要求(一)课程要求学初步掌握的基本理论与基本知识包括: 初步掌握(二)课程的重点和难点课程的重点:一是基本概念和基本知识;二是要注意把所学理论与实践中 课程的难点是本课程内容与要求第一章习的目的和要求: 初步了解对象和内容; 第一节视唱与练耳：单声部视唱，包括无升降记号，简单节奏练习法.第二章 学习目的和要求:初步了解课程内容:第一节第二节第章 学习目的和要求: 掌握课程内容:第二节本第章 学习目的和要求: 掌握学课程内容:第一节 第二节第节 注意的规律与幼儿的活动第章 学习目的和要求: 掌握课程内容:第一节  调式的一般常识 第二节 第节 第章  学习目的和要求:掌握课程内容:第一节  1 五声调式的种类 2 五声调式的结构特性 3 五声调式的表现特性 . 第节  第节第章 学习目的和要求: 掌握课程内容:第一节  第二节  1 三和弦的构成，名称，标记。 2 三和弦的类型 3 正三和弦与副三和弦 4 三和弦的表现特性 5 三和弦的转位 第三节 七和弦 1 七和弦的构成 2 大小调中的属七和弦，属七和弦的转位。 视唱与练耳：转复杂节奏的单声部视唱练习曲，能和谐的视唱复调性的二声部练习曲，转调的视唱练习曲。听辨原位大小三和弦，能正确地写出所听得幼儿歌曲 教材： 人民教育出版社音乐室编著，幼儿师范学校教科书《乐理，视唱，练耳》， 参考书:主编,《》 章 次 内 容 授课时数（节） 作业、测验（节） 第一章 第二章 第章第章 第章 第章 第章 章 次 内 容 授课时数（节） 作业、测验（节） 第一章 第二章 第章第章 第章 第章 第章