北师大九年级全册物理课件：14.4《电磁铁及其应用》.pptx

;1. 磁体具有什么性质？ 2. 奥斯特发现了什么？ 3. 什么是螺线管?它的磁性很强吗？如何让它的磁性增强呢？; 桌上有一堆大头针,请同学们想一想用什么方法能快速地把大头针捡起来放到盒子里而又不被扎到手?;生活中的大型的吸盘是怎样的呢？;一、电磁铁：;研究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关？;实验;改变线圈匝数;一、电磁铁：;3、电磁铁的优点：;二、电磁铁的应用;工作原理： 闭合开关，电磁铁有磁性将衔铁吸下，敲击铃碗，衔铁下来后电路断开，电磁铁没有磁性，衔铁上去，有接通，这样反复敲打，发出铃声。;2、电磁继电器;工作原理--闭合低压控制电路中的开关S，电流通过电磁铁A的线圈产生磁场，从而对衔铁B产生引力，使动、静触点D与E接触，工作电路闭合，电动机工作;当断开低压开关S时，线圈中的电流消失，衔铁B在弹簧C的作用下，使动、静触点D、E脱开，工作电路断开，电动机停止工作. ;3、电磁阀控制车门;4、磁悬浮列车;工作原理--由于磁铁有同性相斥和异性相吸两种形式，故磁悬浮列车也有两种相应的形式：一种是利用磁铁同性相斥原理而设计的电磁运行系统的磁悬浮列车，它利用车上超导体电磁铁形成的磁场与轨道上线圈形成的磁场之间所产生的相斥力，使车体悬浮运行的铁路；另一种则是利用磁铁异性相吸原理而设计的电动力运行系统的磁悬浮列车使电磁铁和导轨间保持10—15毫米的间隙，从而使车体悬浮于车道的导轨面上运行 ;1。电磁继电器的结构如右图所示，其中A是________,B是________，C是________。它利用________对衔铁的吸放，代替开关去控制电路的通断。;2.用电磁继电器控制高电压、强电流的开关，其主要优点是 ( );4.下列叙述中正确的是 ( ) A.话筒的作用是把声音直接送往受话方的听筒 B.话筒的作用是把忽强忽弱的电流转化为忽高忽低的声音 C.当忽强忽弱的电流通过听筒里的螺线管时，听筒的振动膜就振动发声 D.最简单的电话装置是由话筒和听筒并联后接上电池而成; 5、如图如图所示是一种水位自动报警器原理图，水位没有到金属块A时， ____灯亮，水位到达金属块A时， _____灯亮（水能导电）; 1.本节课主要学习了电磁铁及其磁???强弱的影响因素,使用电磁继电器控制电路等。 2.电磁铁磁性强弱与通过电流的大小、线圈的匝数有关。 3.电磁铁和普通磁铁相比可以从磁性的强弱、磁极的改变等方面说明。 4.电磁继电器可用于低电压、弱电流控制高电压、强电流,实行远距离控制等。