名校联盟贵州省贵阳市38中九年级政治《造福人民的经济制度》课件.ppt

1、这些图片共同说明了什么问题? 2、我们生活中还有发生了哪些变化？ 3、产生这些变化的原因是什么？ 结合自己在生活中的观察，填写下表： * 　　　　 贵阳三十八中 申敏 一、实现现代化目标的战略部署——“三步走” 比较富裕、基本实现现代化 达到中等发达国家水平 21世纪中叶 2001-2050 第三步 达到小康 再翻一番 20世纪末1991-2000 第二步 解决温饱问题 翻一番 1981-1990 第一步 人民生活目标 国民生产总值目标 时间 三步走 我们的生活 热起来的假日旅游 鼓起来的“钱袋子” 长起来的寿命 降下来的恩格尔系数 靓起来的穿着时尚 多起来的私人轿车 高起来的知识学历 快起来的通讯方式 大起来的住房 好起来的教育设施 二、 我国的基本经济制度 请同学们快速阅读教材第90页至91页正文，想一想在我国的经济 舞台上有哪些角色呢？主角是谁？各自的涵义、地位是什么？ 请给他们做一张“名片”。 我的名片 姓名： 性质： 特点： 地位： 国有经济 公有制经济 控制国民经济命脉 国民经济的主导力量 先进的技术设备 控制国民经济命脉 担负重要产品的生产和流通 关系国民经 济命脉的行业 请同学们结合国有经济的地位和以上图片的，一起讨论国有经 济的作用。 美丽、富裕的华西村——集体 经济的成功范例。 华西村农民的写字楼 华西村民家家有轿车，有的家庭还拥有两辆以上。 让孩子全面健康发展是富裕以后华西人最关心的事情之一。 请同学们结合华西村以及教材第90页韩村的例子，思考集体经济在我国的社会生活中有哪些作用？ 请同学们结合以上图片以及教材第91页光彩大市场的例子，思考私营和个体经济在我国的社会生活中有哪些作用？ 小王自己投资创办的服装厂 孙跃就职的镇办饲料加工厂 李娅就职的中国石油化工总公司 陈雨自己开的杂货铺 一位外商投资的皮鞋厂 所属经济成分 单位 个体经济 私营经济 国有经济 集体经济 私营经济 请同学们回家后抄写一份《营业执照》，特别留意“经济性质”这一栏！ *