浅谈创建“一流名校”的策略.docVIP

浅谈创建“名校”策略 章里集学区 马付友 现代教育家陶行知先生说：“一个校长就是一个学校的灵魂”。作为一个好校长，就要始终不渝的把创建“名校”当作自己工作的最高目标，要把这个目标时刻放在自己得心坎儿上，始终把这个责任抗在自己的肩膀上。我认为，要创建“名校”，在策略上应该做到以下几点： 要有明确的办学思路 一个校长必须有明确的办学思路，一个学校的校长如果没有思想，就不能明确指出这个学校前进的方向，这个学校一定不能向前发展。那么怎样制定本校的办学思想呢？ 要认真观察、深刻分析准确把握学校的现状。 好校长，应该看得到而且看得清学校现在的实际情况：一方面要和先进学校进行对比看到本校的不足，如硬件建设情况、经济状况、各方面管理情况以及教职工整体素质的高低等；另一方面，更要看到本校促进本校发展的优势，或者是硬件建设、或者是教师的敬业精神，或者是个别教师的教学能力，或者是整个学校学生的学习分期等。 要善于根据现实情况，制定本校发展目标。 一个校长把握了本校的现实情况，知道了本校的不足，就会找到本校的努力方向，就会制定出适合本校发展的具体目标。把握了本校的优势，结合本校的发展目标找到本校创建“一流名校”的突破口，正确选择走具有自己特色的“名校”之路。 既要制定本校的长远规划，还要明确本校的近期目标，校长的心中要有学校发展的“宏伟蓝图”。 要培养、锻造“能战斗”的领导团队 一个思想先进、作风踏实、团结协作的领导班子，在学校的工作中才会充分发挥整体效能，会大大促进学校各项工作的顺利开展，促进教育事业的全面健康发展。 加强理论学习提高素质①教会每个领导班成员要有敢于管的魄力。每个领导对于自己的份内工作，遇到问题，要“敢说”、要“敢管”。 ②教会每个领导班成员要学会和老师和学生进行沟通，能选择合适的场所，选择合适的时间，选择合适的语言顺利的和教师和学生交流，要“会说”。 ③对于分给自己得工作任务，校长要教会他们会选择合适的人去做，复杂的任务要会分阶段去做。 ④对于任何一项工作，要学会做到四个“有”：即有目标、有分工，有检查、有总结。学会“过程管理”，要善始善终。 加强民主管理，增强学校的凝聚力。 校长要学会建立形式多样的“沟通渠道”，能从多渠道、多层次来听取师生对治校、办校的意见和建议。 而且对教师和学生提出的好的建议要积极采纳。 民主管理的有效实施，可以大大激发教师参与治校的积极性、创造性，使矛盾和隐患消灭于萌芽状态，增强学校的凝聚力。 校长要不断扩大自己的人格魅力 校长的人格魅力对于学校师生潜移默化的影响，对于整个学校的积极氛围的营造起着不可轻视的作用。 1.校长的人格首先来自对教育、对学校的宗教般的情怀，着力营造师生共同生活与生长的精神家园。这对于引领学校的精神风向是至关重要的。 2.校长的人格魅力来自于对教育的独特理解。教育的目的在于“教书育人”，只重视学业，忽视了做人，学校教育就脱离了其本真的意义。 3.在工作中要善于发现每个教师的优点和长处。对千里马型教师不亏待，让开拓者无忧；对老黄牛型教师不忽视，让实干者无悔。 一名校长，有了人格的魅力，有了务实的作风，有了创新的精神，有了学习的习惯，就一定能建设和发展出一所独具特色的学校。 五、要坚定不移的走“教科研”兴校之路 随着全国新课程改革向前推进，我们全县各中小学“打造高效课堂”活动深入开展，县教育体育局“快乐教育”的思想理念逐渐在教师心中生根发芽。 但有个别学校的校长，在工作中缺乏创新精神，在课堂教学改革方面进展很小，甚至在思想上认为，搞“高效课堂”，“快乐课堂”是一种负担。这是非常错误的。 我认为，在这个大背景下，哪个学校能够全面贯彻党的教育方针，坚定不移的把“打造高效课堂”工作深入开展下去，让“快乐教育”的思想在全体教师中开花结果，真正把课堂教学改革继续深入开展下去，并逐渐取得成效，正是使本校成为“名牌学校”关键。 第 1 页 共 4 页