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启普发生器原理动画 “随心所欲”制气体——谈中考化学对启普发生器原理的考查 ／ 验教学 ／ 实 　 １ ． ９ ９ ｊ ｉ ｓ ． ６ １ ４ ９ ． ０ ０ １ ． ７　 ０３ ６／ ． ｓｎ １７— ８Ｘ ２ １．３ １ ５ “ 随心所欲　 制气体　 谈 中考 化学对启普 发生器原理 的考 查　 晁博　 启普发生器是一种制备气体 的简易装置，利用该装置制备气体具有操作方便、随用随停、节约药品等特点，备　 受 广大 化 学教 师 的青 睐 。特 别是 近年 的中考 化 学命 题 ， 以此 为载 体 的化 学 实验 考题 逐 年增 多 ，充 分体 现 了该知识 点　 在 化学 教 学 中的重 要地 位 和 作用 。本 文 拟将 启 普发 生器 的结 构 、原理 、使用 条 件结 合 部分 中考 化 学试 题 举例 分析 如　 下 ，望对 广 大 同行 及 中学 生有所 裨益 。 　 １正确认识启普发生器　 １ １启普 发生 器 的结构　 ． 小明同学发现使用此装置在收集完氧气后，反应还 　 在 继续 进 行 。他 认 为 ，这 个 装 置 的缺 点 是 不能 控 制反 应　 如 图 １ 示 ，启普发 生器 由球形 漏斗 、葫芦状 容器 、 所 　 导气 管３ 部分 组成 。 　 随 时发 生 、 随 时停 止 ，造 成 了药 品 的浪 费 。为 了解 决 小　 明提 出的 问题 ，请你 对 原 实 验装 置 加 以改进 或 设计 新 的　 简 易实验 装置 ，以便有 效地 控制 反应 的进 行 。 　 图３ 　 请 至 少写 出两 种方 案 。 　 解 析　 用Ｈ０ ＭＯ制 备氧 气是 课本 中 的实验 内容 ， 　 和 ｎ。 。 　 学 生 很 容 易写 出该 反 应 的化 学 方 程 式 。该 反 应 中Ｍ Ｏ是　 ｎ　 一 种催 化剂 ，它起 催 化作 用 。 　 要 设 计 随 时发 生 、随 时停 止 ， 以便 有 效地 控 制 反应　 的简 易实验 装 置 ，只要 使Ｈ０和Ｍ Ｏ能 随时 分离 即可 达 到　 　。 ｎ 。 目的 。ＨＯ盛 装 在 分液 漏 斗 或 注 射 器 中 ，Ｍ Ｏ盛 装 在 小　 ｚ 　 ｎ　 布 袋 中 ，利 用 铁丝 的抽 动从 而 有 效地 达 到 二者 分 离 之 目 　 的。 　 Ｍ ｎ０　 答案 ２。。 ｔ０ ＝　 ２。＋０ ｆ ｔ Ｈ０ ２ ；催 化作用 ； 　 　 提 供下 面几 种选 择方 案 。 　 １ ）选 取 分液漏 斗 代替 原装 置 中 的长颈漏 斗 。选 择合　 适 的双 孔橡皮 塞 组装 仪器 ，通 过逐 滴滴 加Ｈ０的量 ，有效　 。 　 控制 反应 的进 行 。 　 ２ ）选取 锥 形瓶 和 盛装Ｍ Ｏ 的小袋 ，选择 合适 的双孔　 ｎ。 橡 皮塞 ，利用 铁 丝 的上下 移动 ，通 过控 制催 化剂 与Ｈ 　 。 的　 ０ 接触 ，达 到 实验 目的。 　 ３ 选 取锥 形 瓶 （ 大试 管 ）和 注射 器 ，选 择 合 适　 ） 或 ２ １￣５ ００ 月上 第１期 （ 第 ｌ９ ） ３ 总 ９期 　 — － １ ５ ７ － 　 ＼ 实验教学 ＼ 　 的 双孔 橡 皮 塞组 装 仪 器 ，通 过 控 制注 入 Ｈ０的量 达 到实　 　。 验 目的。 　 仪　 器 口　 用作 少 量试 捌 的反 应 　 配 小型气体 发生器 ． 　 口　 用作 反 应物 较 多、 加 　 制取 气体等 ． 　 ４ ）选取 一只 小试 管放入 锥形瓶 内，把长 颈漏 斗的下　 端插 入小试 管 中，利用Ｈ０ “ 。 液封 ”来控 制反应 的进 行 。 　 　 点拨　 本题源 于课 本而 又不 拘泥 于课 本 ，通过 对课　 本 实验装 置 的 改进 ，考查 学 生思 维 的灵 活性 、广 阔 性 ， 　 防止 学生背 实验 的应试 做法 。 　 图５ 　 — 　 导 管 ０ 　 （ 角 管 　直 弯 　 一　 胶 管 峭　 （ Ｉ 　卜 　 水兜 田　 单 胶 　 孔 褰 ２２ 利用原理 评价 实验　 ． 例２ 图４ 　 是某 研究 性 学习 小组设 计 的几种 装置 ，请　 分析 并回答 下列 问题 。 　 　 （ 　干燥管 （ 　捕斗 　 门一 　 烧扦 　 图６ 　 试管　 ２ 图６ 示 仪 器 可 装 配 一 套 “随 开 随 用 、 随关 随　 ） 所 停 ”的气体 发生装 置 。请填 写所用 仪器 的序号 （ 　 ） 　 量　 Ａ　 Ｂ　 Ｃ　 网 　 （ 持 、 固定 的仪 器不 考虑 ） 。能用 该套 装 置制 取 的气　 夹 体有 （ ） （ 任填两 种 ） 。 　 解 析　 １ ）根 据给 出的仪器 Ａ 的用 途 可 以知 道Ａ 和