广东省佛山市超盈实验中学人教版八年级下册物理课件：8.2二力平衡 (共16张PPT).ppt

第八章 第２节 二力平衡 旧知复习： 1、牛顿第一定律： 2、惯性： 在 的作用时，总保持 或 。 具有保持 不变的性质。 一切物体 没有受到力 静止状态 匀速直线运动状态 一切物体 原来运动状态 提问： 根据牛顿第一定律内容： 物体不受力时 物体受 几个力时 静止状态 或 匀速直线运动状态 不存在 静止状态 或 匀速直线运动状态 也能处于 G F拉 静止的吊灯 它们分别受到哪些力的作用? 匀速直线运动的小车 G F支 F牵 F阻 平衡状态 静止 匀速直线运动 一、力的平衡： 1．物体在受到几个力的作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡。 只受两个力 二力平衡 F拉 静止的吊灯 二力平衡：如右图 （1）吊灯处于平衡状态时受到的两个力有什么关系？ G 实验名称 探究二力平衡条件 1、实验假设： （1）两个力应该作用在同一个物体上； （2）两个力的大小可能要相等； （3）两个力的方向可能要相反； （4）两个力可能要在同一直线上 2、实验装置： 注意：为了减小阻力的影响，所以不能用木块代替小车。 二、二力平衡条件 作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。 这两个力就是一对平衡力。 “八字” ：同体、等大、反向、共线。 G F拉 （1）如右图，静止的吊灯， 在竖直方向上，吊灯受到 的 和 是一对平衡力 重力 拉力 G F支 F牵 F阻 （2）汽车做匀速直线运动，汽车处于平衡状态。 竖直方向上，汽车受到的 和 是一对平衡力。 水平方向上，汽车受到的 和 是一对平衡力。 书本P20页T4 牵引力 阻力 重力 支持力 3．一本书静止放在水平桌面上，下列属于平衡力的是（ ）。 A．书所受的重力与书对桌面的压力 B．书对桌面的压力与桌面对书的支持力 C．书所受的重力与地面对桌子的支持力 D．书所受的重力与桌面对书的支持力 G Ｆ D 画图：受力分析 物体受到平衡力 物体处于静止或 匀速直线运动状态 Ｆ Ｇ （2）向上匀速： F=G=500N （3）向下匀速： F=G=500N （1）静止： F=G=500N 如上图，一个重为500N的物体， 处于平衡状态，求绳子对物体的拉力的大小？(对物体受力分析) 跳伞运动员在空中匀速直线下降， 1，运动员是否处于平衡状态？ 2,运动员和伞受到的 和 是 一对平衡力。 重力 空气阻力 3，如果运动员和伞的 总重力为600N，为空气对 运动员和伞的阻力为 。 方向为 。 600N 竖直向上 是 G F阻 一辆小车受到50 N的拉力水平向右做匀速直线运动，则小车的阻力大小和方向？ v F拉=50 N F阻=50 N 根据物体运动状态：匀速直线运动， 则物体受力平衡：(画图受力分析） 大小：F阻 = F拉 = 50N；F阻方向：水平向右 画图：受力分析 书本《动手动脑》P22 一对平衡力： 大小相等； 方向相反； 同一直线； 同一物体； 一对相互 作用力： 大小相等； 方向相反； 同一直线； 不同一物体； F支 F压 F支 G 3．一本书放在水平桌面上，书上放有一个苹果，下列属于平衡力的是（ ）。A．苹果对书的压力与桌面对足球的支持力 B．书对桌面的压力与桌面对书的支持力C．书受的重力与桌面对书的支持力D．苹果所受的重力与书对苹果的支持力 C 画图：受力分析 F支 G 相互作用力 2．起重机以1 m/s的速度匀速吊起一个重物，钢丝绳对重物的拉力是6 000 N。若起重机吊着这个物体以2 m/s的速度匀速下降，这时钢丝绳对重物的拉力是 （ ）。 A、12 000 N B、6 000 N  C、3 000 N D、无法判定 B 状态条件两头看，互相应正是关键。同体条件必须有，多个受力不简单。 * 状态条件两头看，互相应正是关键。同体条件必须有，多个受力不简单。 *