思想品德：4.3《实施可持续发展战略》课件（人教版九年级）.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 【新课导入】 上海推行“四色垃圾”分类，今年覆盖千个小区 上海将在全市１０００个居民小区推行新的垃圾分类法，并采用红、黑、蓝、绿四色垃圾桶来分类收集不同垃圾。 　　除了大件垃圾和装修垃圾以外，上海新的垃圾分类方式把居民区垃圾分为：玻璃、有害垃圾、可回收物、其它垃圾四类，对应的垃圾桶颜色分别为蓝色、红色、绿色和黑色。 辩一辩：你是否支持垃圾分类？ 第二框：建设资源节约型、环境友好型社会 填一填”：资源节约型社会的含义 P10 资源节约型社会是指在__生产__、__流通__、__消费__等领域，通过采取_法律____、_经济____和_行政___等综合性措施，提高__资源利用___利用效率，以__最少__的资源消耗获得__最大__的经济和社会收益，保障经济社会___可持续____发展。 需要强调的是，这里讲的“节约”具有双重含义。 其一，是相对浪费而言的节约。其二，是要求在经济运行中对资源、能源需求实行减量化。即在生产和消费过程中，用尽可能少的资源、能源（或用可再生资源），创造相同的财富甚至更多的财富，最大限度地充分回收利用各种废弃物。 案例：“伤痛的”山西 山西环保形势异常严峻。目前山西省经济发展质量、环境支持系统和生存支持系统，都位居全国倒数第一。 山西省环保局提供的数据，山西全省因采煤造成地下采空和塌陷，涉及的塌陷治理资金高达89.3亿元。山西省环保局认为，结构性污染和自然生态脆弱是造成污染严重的一个方面。而经济欠发达，导致污染治理资金自筹能力严重不足。 思考： 从以上这段材料给我们怎样的启示？ 因此，我们现在提倡建设资源节约型社会的目的，就在于要追求更少的资源消耗、更低的环境污染、更大的经济和社会效益，实现可持续发展。 建设资源节约型社会的目的在于追求更少资源消耗、更低环境污染、更大经济和社会效益，实现可持续发展。  案例：山西的呐喊——“从此不再仅是煤！” 山西的“当代愚公”、太原钢铁集团公司的工人李双良，“搬”走了太钢1000多万立方米废钢渣，回收废钢142万吨，创收4.5亿元，把旧日的废渣山变成了美丽的公园。 自此，山西发出了“从此不再仅是煤”的呼喊。山西离不开煤，但不能再仅仅是挖煤，仅仅是提供原始的、粗放的煤！ 改变从矿井开始，传统的矿井被建设成高产高效的矿井，原煤开采时就要节约。新矿井采用全自动无人操作的薄煤层刨煤机成套设备和技术、中厚煤层轻型综采放顶煤技术和综合机械化采煤等技术，使资源回收率高达85%。 我们该如何建设资源节约型社会呢？ 思考： 山西提出了“从此不再仅是煤”的口号。为此，他们做出了哪些改变？ 案例：山西循环经济改造的主线 “煤—焦—化、煤—电—材”是山西循环经济改造的主线。 “煤—焦—化”环节：原煤通过洗煤厂的处理，生产出精煤。一部分精煤直接通过铁路运输发往大型冶金企业；另一部分精煤就地进入焦化厂进行焦炭生产，在生产过程中伴生出大量的焦炉煤气及煤焦油，焦炉煤气回收用来生产甲醇，减少向大气的排放，煤焦油集中加工生产，可以提取出粗苯、硫磺、苯乙烯等化工产品，用于化工企业的再生产。 “煤—电—材”环节，更是变废为宝的深度利用。山西煤热量高是它的优势，经过洗煤之后生产出来的中煤和煤矸石等副产品，热量还能超过其他地区精煤的热量，传统的直接排放处理造成了山西大量的“垃圾山”。山西焦煤集团于是在坑口建设电厂，将中煤和煤矸石等副产品用来发电。经过燃烧发电后的粉煤灰以及没有消化完的煤矸石等固体排放物，进入建材厂，用来生产水泥、粉煤灰和煤矸石砖等建筑材料。 建设资源节约型社会的措施 ① 建设资源节约型社会，我们要合理地、充分地、无浪费地利用可贵的资源。 ② 建设资源节约型社会，要加快资源节约技术进步。 ③ 建设资源节约型社会，要大力发展循环经济。 数据材料： 通过垃圾分类处理，回收来的1吨废纸可再生新纸0.8吨，相当于少砍伐树龄为30年的老树20棵，折合成木材可达4立方米；每利用1吨废铁，可炼钢0.9吨，相当于节约矿石3吨；1吨废塑料再利用可制造0.7吨无铅汽油；用1吨废弃食物加工饲料，可节约0.36吨粮食…… 思考一下: 垃圾分类是不是践行了建设资源节约型社会的三种做法？ 二、环境友好型社会 环境友好型社会的含义：环境友好型社会就是全社会都采取有利于环境保护的生产方式、生活方式、消费方式，建立人与环境良性互动关系，实现人与自然的和谐。 我们该如何建设环境友好型社会？ 现象：电影《无极》剧组破坏香格里拉环境 【学生讨论】“无极现象”对我们建设环境友好型社会提出了什么启示？ 建设环境友好