我对谁负责　谁对我负责 课件 16.ppt

小含忘了把作业本带到学校，组长答应帮忙打个“掩护”，却没有履行自已的承诺。老师看到未交作业同学的名单很生气。小含向老师保证她的作业已经完成，但老师一定要看到作业本才相信。小含想回家拿作业本，老师说：“这样会耽误你上课，还是请你的家长送过来吧。”小含的妈妈正在外地出差，她打电话给爸爸，但爸爸正在采访途中，无法赶过来。小含感到很困惑：“谁对我负责？” ※ 对于小含的困惑，你能做出什么解释？ ※ 假如小含的组长真的帮她打“掩护”，可能导致什么后果？ ※ 假如你是小含的朋友，你会时她提出什么建议 只有对自己负责的人，才能享有真正的自尊，也才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。在我们的人生之旅中，小到为自己的一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强，都是对自己负责任的表现。如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责，你就永远无法长大成人。 4.学生在学校，应该 ?①上课专心听讲 ? ②不抄袭作业 ?③自觉遵守交通规则，不闯红灯 ?④不用粗鲁的态度对待父母 ? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?（ ? ）? ? ?? ? A．①②③④ ?B．①② ?C．③④ ?D．① 5.下面对负责任的理解你认为正确的是( ) A．“负责”只是对成人的道德要求 B．我们现在还是孩子，不用承担责任 C．负责是对每个人在人生各阶段承担的多重角色的共同的道德要求，贯穿于一生 D．责任感和负责态度是对职业人员的要求 6. 同一个人在不同的场合，充当不同的角色，承担不同的责任。对此理解正确的是 ①在家作为子女，应孝敬父母 ②在学校作为学生，应好好学习，遵守学生守则③作为行人，应遵守交通规则 ④作为公民，应履行公民义务 A．③④ B．①②③④ C．②③④ D．①②③ 7.人们如果不承担许许多多的责任，其后果是 ①得不到人们的信任 ②严重的还会受到法律的惩罚 ③受到大众的谴责 ④不会有多大的影响 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 8. 当我们因意外而无法履行对他人的承诺时，正确的做法是 A．只要意外事实存在，作不作解释无关紧要 B．事后主动解释原因，以期得到对方的谅解 C．为使自己不陷于失信，许诺时应慎重 D．只有当对方问起原委时，才有必要说明 9、我们在社会生活当中扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。作为学生，你的主要责任是（ ） A、萍水相逢，扶危济困 B、忠诚、互助、互谅 C、遵守学校的纪律，完成学习任务 D、维护正义、热爱和平、保护环境 10.我们之所以要对自己负责，是因为 ①只有这样，才能享有真正的自尊 ②只有这样，也才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任 ③只有这样，才能成为人才 ④只有这样，才能享有真正的快乐 A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①②④ * 第一课 责任与角色同在 第一框 我对谁负责 谁对我负责 本节课教学目标： 知识目标：知道责任的含义；知道责任的来源；懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任；懂得每个人应该自己对自己负责。 能力目标：能够分清责任的来源；能够随着角色的变换，调节角色行为，承担不同的责任；能够为自己负责，也为他人负责。 情感态度和价值观目标：对自己的责任有明确的认识，增强责任意识；愿意为自己的行为负责。 讨论： 1、这个少年应该赔钱给店主吗？ 2、爸爸应该为孩子支付赔款吗？ 3、你赞成爸爸的决定吗？ 我们每一个人都要对自己的行为负责 　　请你列举出你认为在法律和道德范围应该做的事情和不应该做的事情（填写在课本第5页上） 社会 学校 家庭 不应该做的事情 应该做的事情 体贴孝敬父母 不应该用粗鲁的态度对待父母 承担一定的家务 不应该对父母提出过分的要求 上课专心听讲 不应该逃避打扫教室卫生 帮助遇到困难的同学 不应该抄袭作业 自觉遵守交通规则 不应该偷别人的东西 在公交车上给老人让座 不应该随地吐痰 责任的两层含义： 责任是一个人应当做的事情； 责任是不应该做某些事情。 一场突如其来的地震，使整个城市变成了一片废墟。余震还未结束，救援工作已迅速展开：上级领导亲临现场指挥，消防队员正在灭火，部队战士在寻找被困在废墟中的人，医生在临时搭起的帐篷里做手术，民政部门紧急运来救援物资，并在社会上组织募捐活动……许多中学生从电视里看到这则新闻后也在想：我能做点什么？把零用钱捐出去吧。 在救灾过程中，哪些人承担了责任？ 他们分别承担了什么责任？ 领 导 消防员 战 士 医 生 民政部门 中学生 决策指挥 救火抢险，拯救伤员 搜救生存者，