我的角色 我的责任 课件 1.ppt

第一课 责任与角色同在 （一)我的角色 我的责任 一个15岁的少年，在楼前空地上踢足球，把一家商店的玻璃撞碎了。店主说，这块玻璃是特制的，你得赔。孩子没办法，回家找爸爸，爸爸问：“玻璃是你弄碎的吗？”孩子说：“是。”爸爸说：“那么你应该赔偿。”孩子沮丧地说：“我没有钱。”爸爸说：“我替你付，但你将来参加工作以后必须还给我。” 这个少年应该赔钱给店主吗？为什么？试从法律、道德、民俗等方面来回答。 少年承担什么责任？父亲承担什么责任？承担责任的结果是什么？爸爸该为孩子支付赔款吗？为什么？ 责任的两层含义—— 责任 是一个人应当做的事情。也可以说，责任是不应该做的某些事情。 * * 列出你认为在法律和道德范围内应该做的事情和不应该做的事情 荒废学业 无心向学 恶意对抗父母 的教育 损害公物 违反学校纪律 影响他人学习 破坏环境 不讲诚信 孝敬父母 关心班集体 真诚待人 爱护公物 遵守社会公德 完成学习任务 热爱祖国 不应该做的事 应该做的事 小结：随着年龄的增长，生活范围的逐步扩大，青少年应该承担的责任也越来越多。 承担责任意味回报或付出代价，要学会承担责任，更要为自己的选择负起责任，做好自己该做的事。对那些无法逃避的责任要积极面对，特别是不能因它对自己有一定的伤害、代价或是困难而逃避，这是对自己对他人不负责任的表现，是法律、社会风俗不容的，也是缺乏教育和道德的表现。 一场突如其来的地震，使整个城市变成了一片废墟。余震还未结束，救援工作已迅速展开：上级领导亲临现场指挥，消防队员正在灭火，部队战士在寻找被困在废墟中的人，医生在临时搭起的帐篷里做手术，民政部门紧急运来救援物资，并在社会上组织募捐活动……许多中学生从电视里看到这则新闻后也在想：我能做点什么？把零用钱捐出去吧。 1 在救灾过程中，哪些人承担了责任？他们分别承担了什么责任？ 2 是什么原因让他们承担了这样的责任？ 领 导 消防 战士 医生 民政部门 中学生 决策指挥 救火抢险，拯救伤员 搜救生存者，清理废墟 救死扶伤，抢救伤病者 运送救援物资 义务捐款 角色 责任 责任产生于社会关系之中的相互承诺。具体来说责任一般来源于他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。 我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任，角色不同承担的责任也就不同，这种责任不是人一生下来就有的，而是发展到一定阶段的产物，有些责任是通过教育、学习、训练、培养形成的。责任并不是一成不变的，随着角色的变化则承担不同的相应责任。 06年7月15日1时多，长塘村党支部副书记林建强接到上级通知，暴雨有可能造成地质灾害，要求力保群众生命财产安全。 林建强及时的通知，众多村民得以平安转移，在这次特大泥石流灾难中，当晚接到林建强电话通知后转移的4户村民，共有23口人。他们逃过了一劫，林建强自家的房屋却倒塌了，他的家人没来得及转移，他的妻子和小女儿遇难，他也倒在了抗洪现场，年仅42岁。