政治：第二课《扬起自信的风帆》第一框课件（人教新课标七年级下）.ppt

苏科全科网 学生活动：在成功面前…… 以小组为单位,各编一个小品 小品的内容:数学考试后,自卑的小风,自信的小佳和自负的小辉,都得了满分,这三个同学一起走在回家的路上…… 准备时间:三分钟 看哪个小组的表演最生动 青蛙的故事 * 你觉得刘翔是个怎样的人？ 你能从哪些方面感受到这一点？ 一个女孩长得很丑，没有多少人喜欢她，她也对自己失去信心。她想，反正都没有人关心我，注意我的。于是她每天邋邋遢遢，做事也不认真，学习也不求上进。老师很着急，怎样才能改变她这种想法和做法呢？ 于是心理学家就出了这样一个主意，让同学们每天都对丑女孩说：“你今天好看多了”.“你今天真精神”.“你的表现不错”.“你真能干”等等这类赞扬和肯定她的话。一段时间后，人们惊奇地发现，女孩真的变得漂亮可爱了。大家不是假装喜欢她，而是真的很喜欢她了。其实她的长相没变，只不过她不再是随随便便的，而是做事积极主动了，学习又很努力，主动和同学们交往，表现自己了。 问题： 4.这个女孩为什么会发生这么大的变化呢？ 1.这个女孩一开始是什么样的？ 3.她现在又找回了什么？ 2.她为什么会那样呢？她丢失了什么？ 　　日本指挥家小泽征尔有一次去欧洲参加指挥家大赛。在进行前三名比赛时，他就安排在最后一个参赛。评委交给他一张乐谱。他开始指挥演奏，突然小泽征尔发现乐曲中有不和谐的地方。开始，他以为是演奏家的演奏错了，就指挥乐队停下来重新演奏一次，仍觉得不顺畅。这时，在场的权威人士都郑重声明乐谱没有问题，而是他的错觉。　　面对几百名国际音乐权威，如果你是小泽征尔你会如何做？ 　　小泽征尔不免对自己的判断产生动摇。但是，他思索再三，坚持自己的判断是正确的，于是大吼一声：“不，一定是乐谱错了！”他的喊声一落，评委立刻向他报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。原来这是评委们精心设计的“圈套”，以试探指挥家们在发现错误而权威人士又不承认的情况下，是否能坚持自己的判断。 　　请回答：是什么力量最终使小泽征尔获得好成绩？ 什么是自信心? 自信心是在对自己的自我肯定和充分估计的基础上，相信自己力量的一种心理状态。 活动一：我有“我能行！” 1. …… 2. …… 3. …… 小提示：“我能行”可从生活、学习、体育、文艺、技能、人际关系、特长等方面找。 学习电脑我能行 锻炼身体我能行 打篮球我能行 唱歌我能行 跳舞我能行 学生活动：  说一说：感触最深的“我能行” 上课专心听讲，我能行！ 代表班级比赛，我能行！ 做早餐，我能行！ 一群动物举行比“大”竞赛。老牛走上擂台，台下一片呼声：“大！”大象登台表演，台下又一片欢呼：“大！” 青蛙看在眼里，很不服气，跳上一块巨石，鼓起肚皮，神采飞扬地高喊：“我大吗？”“不大！”传来一片嘲讽之声。青蛙继续鼓肚皮，嘭的一声，肚皮破了。 青蛙至死也不知道它到底有多大。 议一议:你怎样看待青蛙的行为 自负与自卑 1,从上面的故事中你可以看出, 马谡是个什么样的人? 2,请你再列举出一个类似的例子 *