第1课时 尺规作图.ppt

01 第七单元 图形的变化 第1课时 尺规作图 考点 尺规作图 1. 尺规作图的要求：只限用直尺(不带刻度的)和圆规，尺规作图必须保留作图痕迹． 分类 步骤 图示 一、作一条线段等于已知线段 1.作射线OP； 2.以点O为圆心，a为半径作弧，交OP于点A，则OA即为所求作的线段 2. 五种基本尺规作图 二、作角的平分线 以点O为圆心，适当长为半径作弧，分别交OA，OB于点N，M； 分别以点M，N为圆心，以大于 MN长为半径作弧，两弧相交于点P；3.作射线OP即为所求 三、作线段的垂直平分线 1.分别以点A，B为圆心，以大于 AB长为半径，在AB两侧作弧，分别交于点M，N； 2.作直线MN即为所求 四、作一个角等于已知角 1.以点O为圆心，以适当长为半径作弧，交∠α的两边于点P，Q； 2.作射线O′A′； 3.以点O′为圆心，OP长为半径作弧，交O′A′于点M； 4.以点M为圆心，PQ长为半径作弧，交前弧于点N； 5.过点N作射线O′B′，则∠A′O′B′即为所求 五、 作直 线l的 垂线 过直线上一点作已知直线的垂线 1.以点O为圆心，适当长为半径作弧，交直线l于A，B两点； 2.分别以点A，B为圆心，以大于 AB的长为半径在直线两侧作弧，两弧分别交于点M，N；3.作直线MN即为所求 五、 作直 线l的 垂线 过直线外一点作已知直线的垂线 1.在直线异于点P的一侧取点M；2.以点P为圆心，PM长为半径画弧，交直线l于A，B两点；3.分别以点A，B为圆心，以大于 AB的长为半径画弧，两弧在点M同侧交于点N； 4.作直线PN即为所求 3. 尺规作图拓展类型 分类 步骤 图示 已知一直角边和斜边作直角 三角形 作法一： 1．作射线AB，过点A作AB的垂线AC(作法同基本尺规作图五)，截取AC′＝m； 2．以点C′为圆心，n为半径画弧交AB于点B′； 3．连接B′C′，则△AB′C′即为所求 已知一直角边和斜边作直角 三角形 作法二： 1．记斜边n为AB，作AB的垂直平分线(作法同基本尺规作图三)，交AB于点O； 2．以点O为圆心，以OA长为半径作圆； 3．以点A(或点B)为圆心，直角边m长为半径画弧，交⊙O于点C； 4．连接AC，BC，则△ABC即为所求 作已知三角形的外接圆 1.分别作AB，AC的垂直平分线(作法同基本尺规作图三)交于点O； 2．以点O为圆心，OA长为半径作圆，则⊙O即为所求 作已知三 角形的内 切圆 1.作∠B，∠C的平分线(作法同基本尺规作图二)，两条角平分线交于点O； 2．过点O作边AB的垂线(作法同基本尺规作图五)，交边AB于点F； 3．以点O为圆心，OF长为半径作圆，则⊙O即为所求 作圆的内 接正方形 1.过圆心O作⊙O的任意一条直径，记为AC； 2．作AC的垂直平分线(作法同基本尺规作图三)，分别交⊙O于点B，D； 3．连接AB，BC，CD，DA，则四边形ABCD即为所求 作圆的内 接正六边 形 作法一： 1．过圆心O作⊙O的任意一条直径，记为AD； 2．分别以点A，D为圆心，OA长为半径画弧，分别交⊙O于点B，F，C，E； 3．连接AB，BC，CD，DE，EF，FA，则六边形ABCDEF即为所求 作圆的内 接正六边 形 作法二： 1．在⊙O上任取一点M，连接OM； 2．再在⊙O上任取一点A，以点A为圆心，以OM长为半径画弧，交⊙O于点B，以同样的作法分别作出点C，D，E，F； 3．连接AB，BC，CD，DE，EF，FA，则六边形ABCDEF即为所求 作圆的内 接正六边 形 作法三： 1．过圆心O作⊙O的任意一条直径，记为AD； 2．分别作OA，OD的垂直平分线(作法同基本尺规作图三)，分别交⊙O于点B，F，C，E； 3．连接AB，BC，CD，DE，EF，FA，则六边形ABCDEF即为所求 如图，已知线段AB，分别以点A和点B为 圆心，大于 AB的长为半径作弧，两弧 相交于C，D两点，作直线CD交AB于点E. 在直线CD上任取一点F，连接FA，FB.若 FA＝5，则FB＝________． 第1题图 5 【解析】由题意易知直线CD即为线段AB的垂直平分线，根据垂直平分线的性质：垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等，可得FB＝FA＝5. 2. 如图，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°. 作∠ACB的平分线，交斜边AB于点D，过点D作AC的垂线，垂足为点E.(保留作图痕迹，不写作法) 第2题图 解：作图如解图，CD即为所求作∠ACB的平分线；DE即为所求作AC的垂线． 第2题解图 01