第1课时 平面直角坐标系与函数.pptx

第1课时 平面直角坐标系与函数;中考考什么;1.在平面直角坐标系中，将点A（x，y）向左平移5个单位长度，再向上平移3个单位长度后与点B（-3，2）重合，则点A的坐标是（ ） A.（2，5） B.（-8，5） C.（-8，-1） D.（2，-1） 2.（2016·5南宁）下列各曲线中，表示y是x的函数的是（ ）;?;5.(2017·防城港防城区一模)一个菱形的两条对角线长分别为x，y，其面积为2，则y与x之间的关系用图象表示大致为（ ）;核心考点解读;把有顺序的两个数a与b组成的数对叫做有序数对，利用有序数对可以准确地表示出一个位置.;考点2 平面直角坐标系与点的坐标;3.象限：坐标平面被两条坐标轴分成四个部分，每个部分称为象限，分别叫做第一象限、第二象限、第三象限、第四象限.;4.平面直角坐标系中点的坐标特点:设点(x，y). 点在第一象限：x0，y0； 点在第二象限：x0，y0； 点在第三象限：x0，y0； 点在第四象限：x0，y＜0； 点在x轴上：y=0; 点在y轴上：x=0; 原点坐标为（0，0）.;5.平行于坐标轴的直线上的点的坐标特点:平行于x轴的直线上的所有点的 坐标相等；平行于y轴的直线上的所有点的 坐标相等. 6.坐标与对称 点（x，y）关于x轴的对称点坐标为 ； 点（x，y）关于y轴的对称点坐标为 ； 点（x，y）关于原点的对称点坐标为 .;纵;点的平移规律(a＞0);例如： （1）点A（-1，2）在第 象限，点B（1，-1）在第 象限； （2）点C（3，0）在 轴上，点D（0，-2）在 轴上； （3）点E（-2，-3）到x轴的距离为 ,到y轴的距离为 ,原点的距离为 .; 函数概念及表示方法;1.函数自变量的取值范围 (1)函数的解析式为整式，自变量的取值范围是全体 ； (2)函数的解析式为分式，自变量的取值范围是使分母 的实数； (3)函数的解析式为二次根式，自变量的取值范围是使被开方数为 的实数. 2.实际问题中，函数自变量的取值范围必须使实际问题有实际意义.;1.函数的图象：对于一个函数，如果把自变量与函数的每对对应值分别作为点的横、纵坐标，那么坐标平面内由这些点组成的图形，就是这个函数的图象. 2.画函数图象的一般步骤：列表、 、连线. 3.分析函数图象：一个问题的图象，先要看清楚横、纵轴所表示的意义，再看函数与自变量之间的关系，最后结合图象分析问题与图象是否相符，同时还要注意单位是否符合题意.;怎么考;焦点1 平面直角坐标系与点的坐标 样题1 若点A（x，2）在第二象限，则x的取值范围是 .;样题2 点M(-sin60°，cos60°)关于x轴对称的点的坐标是（ ）;变式训练 1.在平面直角坐标系中，已知点P(2，-3)，则点P在（ ） ? A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限;2.在平面直角坐标系中，若点A(a，-b)在第一象限内，则点B(a，b)所在的象限是（ ） A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 3.将点P(-1，3)向下平移2个单位得到点P′，则P′的坐标是 .;4.如图，在平面直角坐标系中，点A坐标为（1，3），将线段OA向左平移2个单位长度，得到线段O′A′，则点A的对应点A′的坐标为 .;焦点2 函数自变量的取值范围;A．x≤4 B．x＝3 C．x＜4且x≠3 D．x≤4且x≠3 解析　∵4－x≥0　∴x≤4 又∵x－3≠0　∴x≠3 ∴x≤4且x≠3　∴选D. 答案　D;?;?;样题4 2016年“国际攀岩比赛”在昆明举行.小丽从家出发开车前去观看，途中发现忘了带门票，于是打电话让妈妈马上从家里送来，同时小丽也往回开，遇到妈妈后聊了一会儿，接着继续开车前往比赛现场.设小丽从家出发后所用时间为t，小丽与比赛现场的距离为s.下面能反映s与t的函数关系的大致图象是（ ）;