第三单元 第七课 第2课时 走向共同富裕的道路 .pptVIP

* 第2课时 走向共同富裕的道路 奉献精神 平均主义 收入差距悬殊 1 ．我国的分配制度：坚持和完善___________ 为主体、 ______________并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管 理等____________________________的制度。 2．在分配中要注意：既要提倡__________，又要落实分配 政策；既要反对__________，又要防止____________________。 按劳分配 多种分配方式 生产要素按贡献参与分配 3．社会主义的根本原则：___________。只有鼓励一部分 人、一部分地区通过诚实劳动和_________先富起来，形成示范 效应，并通过先富者______________________，才能逐步实现 共同富裕。 共同富裕 合法经营 带动和帮助后富者 4．“四个尊重”方针：在我们社会，尊重劳动、尊重知识、 尊重人才、尊重创造蔚然成风，一切劳动、_______、_______、 管理和_______的活力竞相迸发，一切____________________ 的源泉也将充分涌流。 知识 技术 资本 创造社会财富 知识点1 我国社会主义初级阶段的分配制度 1．是什么 (1)我国的分配制度是按劳分配为主体 、 多种分配方式并 存。 (2)健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分 配的制度。 2．是由什么决定的 由我国公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经 济制度决定的。 3．在分配中应注意的问题 在分配中，既要提倡奉献精神，又要落实分配政策；既要 反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。 知识点 2 实现共同富裕 1．共同富裕的性质 共同富裕是社会主义的根本原则。 2．如何实现共同富裕 鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富 起来，形成示范效应，并通过先富者带动和帮助后富者，逐步 实现共同富裕。 判断：1.实现共同富裕就是实现同时富裕。( ) × 注意：共同富裕并不是同时富裕，也不是同步富裕，也不 是同等富裕，而是有一个一部分人、一部分地区先富的过程。 判断：2.实现共同富裕就要消除收入差距。( ) × 注意：共同富裕既反对平均主义，也反对收入差距过分悬 殊、两极分化，但收入差距只能缩小，不能从根本上消除。 知识点3 让一切创造财富的源泉涌流 1．创造社会财富的源泉 (1)当今社会，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造 蔚然成风。 (2)劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发。 2．个人自主创业需要具备的条件 (1)外部条件：改革开放和社会主义市场经济为我们创业创 造了良好的条件。 (2)内部条件：作为个人，我们应该抓住有利条件，发挥自 身才能，积极进取，努力创业，实现自我价值，为国家的经济 发展作出贡献。