第三单元 第七课 第一课时 造福人民的经济制度.ppt

第三单元 融入社会 肩负使命 第七课 关注经济发展 第一课时 造福人民的经济制度 学习目标 　　情感、态度与价值观： 　　学生通过学习，了解、认同现阶段我国的基本经济制度，感受社会主义的优越性，用平等的眼光看待非公有制经济。 　　知识与能力目标： 　　了解我国国有经济、集体经济、非公有制经济的地位和作用，知道我国社会主义初级阶段的基本经济制度的内容及确立依据，体会多种所有制经济相互促进，共同发展的道理，体会“三步走”发展战略。 知识梳理 一、感受身边的变化 　　1. 我国经济社会发展“三步走”战略： 　　第一步，从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题；第二步，到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平；第三步，到__________世纪中叶，人均国民生产总值达到 __________国家水平，人民生活比较__________，基本实现__________。到20世纪末，我们已经实现了第一步、第二步目标，人民生活__________上达到小康水平。 21 中等发达 富裕 现代化 总体 知识梳理 　　2. 中国共产党成立一百年（2020年）目标： 　　建成更高水平的小康社会（全面建成小康社会）。 　　3. 新中国成立一百年（21世纪中叶）目标： 　　人均国内生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化。 二、充满生机与活力的经济制度 　　1.什么是我国社会主义初级阶段的基本经济制度？ 　　__________为主体、_______________经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。 公有制 多种所有制 知识梳理 　　2.社会主义初级阶段的基本经济制度的确立，是由什么决定的？ 　　它的确立，是由我国的_____________和________________决定的。我国是社会主义国家，必须坚持__________作为社会主义经济制度的基础，同时，我国处在社会主义初级阶段，需要在公有制为主体的条件下发展_____________经济。 　　3. 公有制是我国社会主义经济制度的基础。 　　__________经济是国民经济的主体，它包括_______经济、__________经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。其中国有经济是国民经济的__________。 社会主义性质 初级阶段的国情 公有制 多种所有制 公有制 国有 集体 主导力量 知识梳理 　　4.国有经济： 　　（1）什么是国有经济？ 　　它是生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济。国有经济可以有多种实现形式。 　　（2）国有经济的重要性、作用： 　　①国有经济是国民经济的主导力量。 　　②国有经济对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，具有关键性作用。 知识梳理 　　5.集体经济： 　　（1）什么是集体经济？ 　　它是生产资料归一部分劳动者共同所有的公有制经济，集体经济可以有多种实现形式。 　　（2）集体经济的重要性、作用： 　　集体经济是__________经济的重要组成部分，集体经济体现着__________的原则，可以广泛吸收社会分散资金，缓解就业压力，增加公共财富和国家税收。发挥多种形式的集体经济，对发挥公有制的主体作用具有重大意义。 公有制 共同致富 知识梳理 　　6. 我国对待公有制经济的态度： 　　在我国，必须毫不动摇地__________和__________公有制经济。 　　7. 非公有制经济： 　　（1）非公有制经济包括__________经济、________经济等。 　　（2）非公有制经济的重要性、作用： 　　①非公有制经济是______________经济的重要组成部分。 　　②非公有制经济对充分调动社会各方面的积极性、加快生产力发展具有重要作用。 巩固 发展 个体 私营 社会主义市场 　　（3）我国对待非公有制经济的态度： 　　国家保护非公有制经济的合法权利和利益，__________、__________和__________非公有制经济发展，并对非公有制经济依法实行________和_______；使各种所有制经济形成平等竞争、相互促进的新局面。 知识梳理 鼓励 支持 引导 监督 管理 难点详解 　　1. 全面建成小康社会目标和我国经济社会发展“三步走”战略的关系，可借助下列图表理解、识记： 　　全面建成小康社会是我国经济社会发展第三步战略（现代化建设）的一部分。我国先实现全面小康，再实现现代化。实现全面小康是实现现代化的必经阶段。 难点详解 　　2. 对“我国社会主义初级阶段的基本经济制度”这个问题可借用下列图表来理解： 　　注：社会主义市场经济包括公有制经济和非公有制经济，我国现阶段的多种所有制经济都