自信是成功的基石公开课.ppt

* 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 第二课 扬起自信的风帆 自信对理想的实现，有着巨大的力量。自信心是推动人们不断上进的动力。自信是人的立身之本，是一个人成功的基础。 看视频思考 【理清线索】 第一步：预习导学——不看不讲 预习提纲： 1.自负者和自卑者为什么会远离成功？ 2.自信者的哪些心理品质有助于成功？ 3.什么是乐观、进取、专注？ 4.为什么说自信是成功之基？ 见课本23页阅读材料，回答下列问题: 2.小铭由一个自负者向自卑者转变的过程和结果，说明自卑者与自负者的共同心理特点是什么？ 1.小铭为什么未能当选？ 3.面对沮丧的小铭，你能提出什么样的忠告？ 小铭未能当选的原因是他过于自负。学习成绩和运动技能都很优秀，但他缺乏良好的心理素质。惟我独尊，觉得班级的荣誉都是他的功劳，不把其他同学放在眼里。以自我为中心，势必得不到同学的赞赏，所以无法当选。 都是以自我为中心 ①惟我独尊是自负，沮丧颓废是自卑。古今中外无数事实证明，许多失败都与自负和自卑有关。自负的人因为目空一切，偏离成功；而自卑的人因为看不起自己，没法成功，所以自负与自卑都永远燃不起成功的火焰。 ②只有自信的人才能走上成功道路，自信者具有良好的心理素质，乐观进取与专注，目标明确。 ③你要抬起头来，振作精神，从失败的泥沼中走出来，走向新的自我，做一个自信的人，你才能取得成功。 事例证明： 古今中外的无数事实说明，许多失败都与自负或自卑有关。 1、自信是成功之基 原因： 自信的人具有追求成功的心理素质。 2、“一对孪生子”共有的心态 以自我为中心。 3、自负者和自卑者的结果 ①自负带来一时情绪高涨，但意气用事 招致的挫折会即刻使他感到沮丧、颓 废，从而走向自卑。 ②自卑者会产生对自己的憎恨，憎恨自 己不完美，憎恨自己无能为力，更强 化了自卑感。 ③结果： 远离成功。 ①乐观。 A、对于不明朗的事情，自信者能沉住气，相信自己，创造条件，使目标清晰，对完成任务充满希望。 B、面对困难与失败，不轻易放弃，而是告诉自己，找到一个远离失败、接近成功的通道。 A、自信者更看重自己解决问题的能力，快乐不是来自他人的表扬与嘉奖，而是来自绞尽脑汁攻克难关后的豁然开朗。 B、精神的兴奋与喜悦，是激励自信者不断思考、不断奋斗的动力。 ③专注。 A、自信者目标明确，主次分明，不会感情用事，不会被与任务无关的事情干扰。 B、完成任务时，心无旁骛，注意力高度集中，全力以赴。 C、用平静的心态、真诚的合作做事情。 D、内耗的精力降到最低，时间的有效利用率最高。 5、走出自信的误区 自信者乐观、进取与专注，目标明确，注重行动，体验过程，减少外界干扰，全身心投入到工作中，从而最快、最好地到达胜利的终点。 【梳理要点】 参见《能力培养与测试》 教材助读·自主学习P13 1、（1）以自我为中心 （2）挫折 自卑 （3）不完美 无能为力 2、基石 3、（1）乐观 （2）进取 （3）专注 4、乐观 专注 注重行动 活动一：参见《能力培养与测试》 课内探究·展示交流P13 探究一：克服自卑，走向自信 第三步：合作探究——不议不讲 （1）漫画中的小女孩照此发展下去，会有什么后果？ ①影响心理健康，丧失信心； ②影响学习，难以燃起成功的火焰。 ?①主动与她谈心，表扬她的优点； ②劝说她正视缺点，消除自卑心理； ③告诉她树立自尊自信的方法，增强自信心； ④从生活中的小事做起，树立自信心。 （2）假如你是她的同学，你该如何帮助她？ ①自信是成功的第一秘诀（爱迪生）。 ②天生我材必有用（李白）。 ③我们应该有恒心，尤其有自信心（居里夫人）。 （3）请你送一句鼓励她自尊自信地格言或警句。 活动二：参见《优化设计》 课内探究·展示交流P13 探究二：自信的重要意义 第二步：合作探究——不议不讲 自信源于他人对我们的肯定和鼓励，更来源于我们对自身实力的发现和乐观向上的人生态度。 （1）漫画说明了什么道理？ 自信为我们搭起了一个人生的平台，使我们可以主动、积极地去应对生活中各种挑战和困难，并使我们保持心态平和，从容地享受生活的乐趣。 （2）自信对我们的成长有哪些重要意义？ 活动三：参见《优化设计》 课时作业·高效训练P15 13、阅读材料，回答下列问题 第三步：展示提升——完善自我 2.为什么说自信是成功之基？ 因为自信的人具有追求成功的心理素质，而良好的心理素质对一个人的成功十分重要。P23 正是由于自信者乐观、进取与专注，目标明确，注重行动，体验过程，所以他们可以减少外界的干扰，全身心投入到工作中，最快、最好地到达胜利的终点。P26 *