八年级上册知识复习综合指导.docVIP

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八年级上册知识复习综合指导

八年级上册知识复习综合指导 河北 刘瑞华 重点知识回顾 不等式(组) (1)、不等式的三条基本性质的共同点是:两边同时变形,且同样变形,如同加、同减,并且加上或减去的都是同一个 或同一个 ,结果 。其不同点是:①性质1除了可加上(减去)同一个数外,还可以加上(或减去)同一个 ,而且性质2和性质3必须是数(正数或者负数)而不是式。②结果虽说都是不等式,但不等式的方向存在着“改变”与“不改变”之分。运用不等式的基本性质变形时一般要先作 ,后填 。另外还应明确不等式具有互逆性和传递性。 (2)、不等式组:几个一元一次不等式组合在一起就组成一元一次不等式组。其解集是指这些不等式解集的 。不等式组解的确定方法可以简单的概括为:同小取 ;同大 取 ;大(于)小小(于)大取 ;大(于)大小(于)为 。 注意: 利用一元一次不等式(组)解决实际问题时,要关注一些常用的表示不等关系的词语,如“至少”,“不足”,“不超过”等,还应注意挖掘一些隐含在具体情景中的不等关系,譬如做衣服时用料不超过原料,汽车装运货物的质量不能超过汽车的载重量等等,在解出不等式组的解集后还需认真检验,看是否符合实际问题,对不符合的要舍去。 2、分式 (1)分式的概念 ①分式的概念中明确分式中A、B都是 ,且除式B中必含有 。 ②分式有(无)意义及为0的条件:当B ≠0时,分式有意义;当B =0时,分式无意义;当A 且B ,分式的值为零。 (2)分式的基本性质 ①基本性质:分式的分子和分母都乘以(或除以)同一个 的整式,分式的 值 。用式子表示为 (M是 的整式)。 ②约分:把一个分式的分子和分母的 公因式约去,这种变形叫做约分。 ③通分:根据分式的基本性质,异分母的分式可以化为同分母的分式,这一过程称为通分。 ④最简分式:分子和分母中没有 公因式的分式称为最简分式。化简分式时,通常要使结果成为 最简分式或整式。 (3).分式的运算 ①分式的乘法:两个分式相乘,把分子的积作为积的 ,把分母的积作为积 的 。 ②分式的除法:两个分式相除,把除式的分子和分母 后再与 相乘。 ③分式的加减法:同分母的分式相加减,分母 不变,把分子 相加减;异分母的分式相加减,先 通分,化为 同分母的分式,然后按照同分母的分式加减法进行计算。 注意:(1)分式中的分子、分母大多都是多项式,在运算中,要对分子、分母中的多项式进行因式分解,这样便于确定分子、分母的公因式或各分母的最简公分母。 (2)对于较简单的分式四则运算,在灵活把握法则进行运算的同时,还要正确地依据运算顺序进行运算。 3、轴对称 (1)轴对称 ①轴对称图形:如果一个图形沿某条直线对折后,直线两旁的部分能够,那么这个图形就叫做轴对称图形,这条叫做对称轴主要性质有: ()关于某直线对称的两个图形是. ()若两个图形关于某直线对称,则对称轴是对应点连线的.两个对称点到对称轴的距离. 若两个图形对应点连线被同一条直线垂直平分,则这两个图形关于这条直线对称.到线段两端点的距离的点在这条线段的垂直平分线上.等腰三角形的两个底角(简写成“等边对等角”) 等腰三角形的顶角的、底边上的、底边上的相互重合(即“三线合一”). 判定:如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(简写成“”)等边三角形的三个内角都,并且每一个角都. 三个角都相等的三角形是三角形. 有一个角是的等腰三角形是等边三角形. 一个推论:在直角三角形中,如果一个锐角等于,那么它所对的直角边等于斜边的一半..直角三角形两条直角边的平方和等于斜边的平方,即 (2)勾股定理的逆定理 如果一个三角形有两条边的平方和等于第三边的平方,那么这个三角形是直角三角形;在△ABC中,∠A、∠B、∠C所对的边分别为、、,若,则∠C注意:注意由于直角三角形斜边最长,故运用勾股定理时,一定要抓住直角三角形最长边(即斜边)的平方等于两短边(两直角边)的平方和.不能写成,除非为斜边才能这样写. ③勾股定理的逆定理不能叙述为:当斜边的平方等于两条直角边的平方的和时,这个三角形为直角三角形.这样的系数错在在判定之前就已经把待判定的三角形当作了直角三角形. 运用勾股定理逆定理解题的步骤: 首先确定最大边(如);其次验证与是否有相等关系:若,则△ABC是以∠C为直角的直角三角形;若≠c2,则△ABC不是直角三角形. 的平方根的运算,叫做 ;一个数的平方根用符号 来表示,叫做 ,2叫做 。读作 。 (2).立方根 ①定义:如果一

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