正确认识自己1(角色与责任).pptVIP

第3课 正确认识自己 角色与责任（第1站） 想一想 比较一下，有什么变化？（2分钟+3） 1.生理上变化。（身体发育） 2.心理上变化。（自主、思考、注意力、记忆） 3.角色变化。（游戏者→学生） 4……..（等等） 思考 自己从小学到现在初一，变化的最大的是什么?（小组讨论）（5分钟+7） 提示：家里、学校、自己（人际、学习、角色、身体、心理……）…… 1.角色的变化：小学生→初中生 2.责任的变化：对自己负责，对班级负责，对社会负责…… 3.心理的变化：冲动、叛逆、思维片面和极端…… 4.生理的变化 5……. 概念：社会角色 社会角色是由人们的社会地位决定的，是社会所期望的行为。（3） 老师 厨师 1、步入初中，我们的社会角色发生了变化。 问题：①我们的社会角色发生了哪些变化？ ② 为什么发生了角色的变化？（7分钟+13） 2、正确认识我们的责任。 问题：①我们有哪些责任？ ②通过什么途径来了解我们的责任？（7分钟+13） 1. ①举例说明。 ②心理生理逐渐成熟，学校、家庭、社会对我们的新的期待，以便自己积极向上地成长，为家庭带来希望，将来为社会做出贡献。 2. ①对自己、学习、班级、父母、生活、社会等负责。 ②老师、家长、优秀的书籍、健康的网站…… 活动平台 同学们拿出笔与纸，独立思考以下几个问题，并且记录下来。（教材P36） 以下问题是围绕“我有哪些角色？各承担哪些责任？”为中心进行的。（6分钟+14） 新角色定位 １.我可以为家庭做_____，我的角色是_____。 ２.我可以为学校做_____，我的角色是_____。 ３.我可以为他人做_____，我的角色是_____。 ４.我可以为地球做_____，我的角色是_____。 1.朗诵P34小黑体的文字（2分钟） 2.P35的案例，同学们认真思考以下问题，并且进行探讨和发言。（5分钟+8） ⑴看了这个案例之后，有什么感想？ ⑵从这个案例之中吸取了什么样的教训？ ⑶与同学在小事上发生了纠纷，又应该如何去做呢？ 行为应该符合道德和法律的要求，不符合道德规范的和法律法规的行为是要受到的惩罚的，等等。 对自己负责，对社会负责，成为一名道德的人，遵守法律的人，等等。 一颗宽容的心，善意的批评，与人为善，学会辩证地看待问题，等等。 * *