初中数学同步训练人教7年级上册：课时13 有理数的乘法（2）.docVIP

第13课时 1.4有理数的乘法（2） 一、课前小测——简约的导入 1. 下列运算的是( ) A.(-2)×(-3)=-6 　B. 2.5×4=-10 C.(-5)×0=-５ 　D.(-3)×(+4)=-12 2. 计算： 　(1) 2×5×8= ； (2) 2×5×(-8)= ； (3) 2×(-5)×(-8)= ； (4) (-2)×(-5)×(-8)= . 二、典型例题——核心的知识 例1. 三个数的积是正数，那么三个数中负数的个数是（　　）. A．1个 B．0个或2个 C．3个 D．1个或3个 例2. 计算： （1） （2） 例3. 计算： （1） （2） 三、平行练习——三基的训练 3. 下列运算错误的是 ( ). A.(-2)×(-3)×2=12 B．×(-1)=-3 C. 5×(-2)×4=-40 D. (-3)×(-2)×0×(-4)=-24 4. 在-2，3，-4，-6这四个数中，任取三个数相乘，所得积最小的是（ ） A.24 B.-24 C.-48 D.-72 5. 填空： （1）奇数个负数相乘,结果的符号是_______偶数个负数相乘,结果的符号是_______. （1） （2） 四、变式题组——拓展的思维 例4. 计算： （1） （2） 变式1. 绝对值小于4的整数的积是（ ） A．6 B． 36 C．0 D．-36 变式2. 若其中至少有一个正数的5个有理数的积是负数，那么这五个因数中，正数的个数是（ ） A、1 B、2或4 C、5 D、1或3或5 变式3. 数轴上点A、B、C、D分别对应于有理数，用“＞”“＝”“＜”填空： （1）_____0；（2）_____0； （3）_____0； （4）_____0； （5）_____0； （6）_____0； 五、今天作业——必要的再现 7. 下列运算结果为负值的是( ) A.(-7)×(-6)×0.5 B.(-6)+(-4)×0×(-1) C.(-0.12)×(-2)×(-3) D.(-7)-(-15)+ 6 8.四个互不相等的整数，，它们的积，则这四个数的和为（　　　）. A．-12　　 B．0　 　C．8　 　D．12 9.己知a，b两数在数轴上对应的点如图所示，下 列结论正确的是（ ）.A．a b B．ab 0 C． D．a + b 0 10. 计算： （1）(-10)××(-3)×(-) = ； (-1.6)×0.5×(-3)×2= . 11. 计算 （1） （2） 12. 计算： （1） （2） 答案: 1. D 2.(1) 80；(2) -80； (3) 80； (4) -80. 例1.B 例2.（1）原式=； （2）原式=. 例3.（1）原式=0； （2）原式=. 3.D D. 5.（1）-；（2）+. 6.（1）原式=； （2）原式=. 例4.（1）原式=； （2）原式=0. 变式1. C 变式2. D 变式3. （1）＜；（2）＞；（3）＜； （4）＞；（5）＜；（6）＞. C 8.B 9.A 10.（1）-5；（2）4.8 . 11.（1）原式=； （2）原式=. 12.（1）原式=0； （2）原式=.