初中数学同步训练人教7年级上册：课时13 余角和补角（2）.docVIP

第13课时 余角和补角（2） 一、课前小测——简约的导入 1、已知∠1=55°，则∠1的余角等于 ； ∠1的补角等于 . 2. （1）∠3与∠4互余，则∠3+∠4= ； （2）∠1与∠2互余，则∠1+∠2= ； （3）∠1=∠3，则∠2= . 二、典例探究——核心的知识 例1 如图，A，O，B三点在同一条直线上，∠AOB=∠COD，问其中哪几对角互为补角？ 例2 （1）如果∠1的余角是∠2的2 倍，求 ∠2的度数； （2）如果∠1的补角是∠1的3倍，求∠1的度数. 例3如图所示，（1）射线OA表示的方向是________； （2）射线OB表示的方向是________； （3）射线OC表示的方向是________． 三、平行练习——三基的巩固 3．如图，∠AOC= ∠BOC=∠DOE=90°，则 （1）与∠3互余的角是_________； （2）与∠4互余的角是_________； (3)与∠3互补的角是_________. 4. 如图，OA的方向是北偏东，OB的方向是北偏西. （1）若，则OC的方向是______； （2）若B，O，D在同一条直线上，OD的方向是______. 四、变式练习——拓展的思维 例4 如图，∠AOC=∠BOD=90°， 问有哪两个锐角相等？ 变式1 如图∠AOC=∠COB=90°，∠DOE=90°，A，O，B三点在一条在线上．（1）写出∠COE的余角，∠AOE的补角．（2）找出图中一对相等的角，并说明理由． 变式2 如图，∠AOB=90°，∠COD=90°， ∠AOC=35°．（1）试求∠DOB的度数；（2）探索∠AOD与∠BOC的关系；（3）将BO延长，直接找出∠AOD的补角． 变式3 如图，A、O、B三点在同一直线上，射线OC为不同于射线OA、OB的一条射线，OD平分∠AOC，∠DOE=90゜，试说明OE平分∠BOC． 课时作业——必要的再现 5．∠A的补角是∠C，∠C又是∠B的余角，则∠A一定是( )． (A)锐角 (B)钝角 (C)直角 (D)无法确定 6. 如图，已知∠AOB＝∠COD＝90°，则∠1与 ∠2的关系是 （ )． (A)互余 (B)互补 (C)相等 (D)无法确定 7、 如果 ∠ DOC=90° ，OC是∠DOB角平分线则图 对 对补还小10°，求这个角的余角及这个角的补角． 10.如图，已知O为AD上一点，∠AOC与∠AOB互补，OM，ON分别为∠AOC，∠AOB的平分线，若∠MON=40°，试求∠AOC与∠AOB的度数。 答案： 1. 350，1250. 2.（1）900；（2）900；（3）∠4. 例1 ∠AOB与∠DOB互为补角，∠AOB与 ∠COA互为补角，∠DOC与∠DOB互为补角， ∠DOC与∠COA互为补角. 例2（1）30；（2）45. 例3 （1）北偏西30°；（2）南偏西45°（即西南方向）；（3）南偏东15°. 3．（1）∠2和∠4；（2）∠1和∠3；（3）∠DOC和∠AOE. 4.（1）东偏北；（2）东偏南. 例4 因为∠AOC=∠BOD=900， 所以∠DOC+∠BOC=900，∠AOB+∠BOC=900. 所以∠DOC=∠AOB. 变式1 （1）∠COE的余角有∠COD与∠BOE，∠AOE的补角有∠BOE与∠COD；（2）∠BOE=∠COD（同角的余角相等）． 变式2 （1）∠AOD=90°-∠AOC=55°，所以∠DOB=∠AOB+∠AOD=145°.（2）因为∠AOD+∠AOC=90°，∠BOC+∠AOC=90°，所以∠AOD=∠BOC.（3）因为∠BOC=∠AOD，∠EOC与∠BOC互补，所以∠AOD的补角为∠EOC． 变式3 因为∠AOD+∠BOE=180°-∠DOE，∠DOE=90゜，所以∠AOD+∠BOE=90°，即∠AOD与∠BOE互余．又因为∠DOC+∠COE=90゜，所以∠DOC与∠COE互余，因为OD平分∠AOC，所以∠AOD=∠DOC，所以∠BOE=∠COE（等角的余角相等）．所以OE平分∠BOC． 5.A 6. B. 7. 3，3. 8. 相等 9. 设这个角为x，则这个角的余角为（90°-x），补角为（180°-x），由题意得，（90°-x）+10°=（180°-x），解得：x=60，故这个角的余角为30°，补角为120°． 10.