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等差数列习题课 学习目标 1. 进一步了解等差数列的定义，通项公式及前n项和公式； 2. 理解等差数列的性质，等差数列前n项和公式的性质应用； 3. 掌握等差数列前n项和之比问题，以及实际应用。 学习过程 一、知识回顾 1．等差数列的定义用递推公式表示为： 或 ，其中为常数，叫这个数列的公差。 2．等差数列的通项公式：， 3．等差数列的分类： 当时，是递增数列；当时，是递减数列；当时，是常数列。 4．等差中项： 如果在中间插入一个数，使成等差数列，那么叫做与的等差中项，且 5．等差数列的前项和公式： ，或，此式还可变形为 6．等差数列的主要性质： （1） （2）若，则（反之也成立）（其中）；特别的，若（），则 （3）组成公差为的等差数列. （4）组成公差为的等差数列. 7.等差数列的判定方法： (1)定义法：(为常数)(n∈N*)是等差数列； (2)中项法：(n∈N*)是等差数列； (3)通项公式法：(k，b是常数)(n∈N*)是等差数列； (4)前n项和公式法：(A、B是常数)(n∈N*)等差数列． 二、典例分析 ※等差数列的判定 例1： ※等差数列性质的应用 例2： ※已知前n项和求通项公式 例3.已知数列的前n项之和为① ② 求数列的通项公式。 ※等差数列前n项和的最值问题 例4.数列是首项为23，公差为整数的等差数列，且第6项为正，第7项为负。 （1）求数列公差；（2）求前项和的最大值；（3）当时，求的最大值。 ※两个等差数列前n项和之比 例、的前n项和为Sn、Tn.若求； ※求数列{|an|}的前n项和 例的通项公式an=25－5n，求数列的前n项和； 学习评价 ※ 当堂检测： 3.已知数列{an}为等差数列，若－1，且它们的前n项和Sn有最大值，则使Sn0的n的最大值为(　　) A．11 B．19C．20 D．21 中，，那么（ ） A. B. C. D. 2、已知等差数列，，那么这个数列的前项和（ ） A.有最小值且是整数 B. 有最小值且是分数 C. 有最大值且是整数 D. 有最大值且是分数 3、已知等差数列的公差，，那么 A．80 B．120 C．135 D．160． 4、已知等差数列中，，那么 A．390 B．195 C．180 D．120 5、从前个正偶数的和中减去前个正奇数的和，其差为（ ） A. B. C. D. 6、等差数列的前项的和为，前项的和为，则它的前项的和为( ) A. B. C. D. 7、在等差数列中，，，若数列的前项和为，则（ ） A. B. C. D. 8、一个等差数列前项和为，后项和为，所有项和为，则这个数列的项数为（ ） A. B. C. D. 9、已知某数列前项之和为，且前个偶数项的和为，则前个奇数项的和为（ ） A． B． C． D． 10若一个凸多边形的内角度数成等差数列，最小角为100°，最大角为140°，这个凸多边形的边比为（ ） A．6 B． C．10 D．12 中，若，则 . 2、等差数列中，若，则公差 . 3、在小于的正整数中，被除余的数的和是 4、已知等差数列的公差是正整数，且a，则前10项的和S= 5、一个等差数列共有10项，其中奇数项的和为，偶数项的和为15，则这个数列的第6项是 *6、两个等差数列和的前项和分别为和，若，则 . 三．解答题 在等差数列中，，，求. 2、设等差数列的前项和为，已知，，， ①求公差的取值范围； ②中哪一个值最大？并说明理由. 3、己知为等差数列，，若在每相邻两项之间插入三个数，使它和原数列的数构成一个新的等差数列，求： （1）原数列的第12项是新数列的第几项？ （2）新数列的第29项是原数列的第几项？ 4、设等差数列的前ｎ项的和为S n ,且S 4 =－62, S 6 =－75,求： （1）的通项公式a n 及前ｎ项的和S n ； （2）|a 1 |+|a 2 |+|a 3 |+……+|a 14 |. 课后作业参考答案 一、选择题 1-5 B A C B C 6-10 C B A B A 二、填空题 1、0 2、6 3、1650 4、-10 5、3 6、6