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法国诗人缪塞曾经这样说过: 最美丽的诗歌是最绝望是诗歌,有些不朽篇章是纯粹的眼泪。大家是否能找出一些这样“含泪”的“不朽”篇章来? 一读:因声求气,准确音读。 诵读方法提示: (1)、读准字音。 (2)、把握节奏与韵律。 (3)、入情入境的读,把握整体的感情基调。 (4)、注意声调的起伏变化,高低强弱。 朗诵大赛: 男子代表队 女子代表队 虞美人 春花秋月 / 何时了?往事 / 知多少。小楼昨夜 / 又东风,故国 / 不堪回首月明中。 雕栏玉砌 / 应犹在,只是 / 朱颜改。问君能有 / 几多愁?恰似 /一江春水向东流! 一读:因声求气,准确音读。 评价的要求与标准: (1)、读准字音。 (2)、把握节奏与韵律。 (3)、入情入境的读,把握整体的感情基调。 (4)、注意声调的起伏变化,高低强弱。 二读:知人论世,细腻品读。 知人论世: 李煜(937—978),字重光,史称南唐后主。他工书,善画,洞晓音律,具有多方面的文艺才能。975年宋兵攻克金陵,李煜肉袒出降,被押解到汴京,辱封“违命侯”,囚禁在一座小楼里,过着囚犯般的屈辱生活。相传978年七夕之夜,李煜在寓所命歌伎唱《虞美人》词。宋太宗知道后大怒,赐酒将李煜毒死。可以说《虞美人》是他的绝命词。 议一议:给我一个爱你的理由。 挑选你最爱的两句用自己的方式读出,特别注意重读以及感情丰富的关键字词,并谈谈你为什么要这样读? 虞美人 春花秋月 / 何时了?往事 / 知多少。小楼昨夜 / 又东风,故国 / 不堪回首月明中。 雕栏玉砌 / 应犹在,只是 / 朱颜改。问君能有 / 几多愁?恰似 /一江春水向东流! 三读:升华主旨,情深美读。 伴随着悠扬的曲调,让那无尽的愁情尽情地飞扬吧。 痛苦的哀叹: 写一写: 李煜作为一个文人是很出色的,但作为一位帝王,他不务朝政,纵情声色,是相当失败的,对于他的遭遇很多人认为不值得可怜,你怎么看呢? * * 粤教2003课标版高中语文必修3 第四单元古典诗歌(2) 18 诗词三首 执教:梁湘珩 单位:阳江三中 虞美人 李煜 同学分享:你知道的李煜。 可怜薄命作君王。 作个才子真绝代, *
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