《第十二单元　化学与生活——课题3　有机合成材料课件》初中化学人教版九年级下册.ppt

人可以像雄鹰 翱翔吗？ “翼装服” 猜想: “翼装服”是用什么样的材料制成？ 第十二单元 化学与生活 有机高分子材料 天然材料 合成材料 天然纤维 天然橡胶 塑料 合成纤维 合成橡胶等 毛、丝（蛋白质） 棉、麻（纤维素） 材 料 分 类 前几天我从杭州买了一件羊毛衫，因标签不清晰，同事看后说法不一，有的说是羊毛纤维的，有的说是合成纤维的，同学们可以帮我鉴别一下吗？ 活动一：探究未知纤维是棉线、羊毛线 和合成纤维中的哪一种？ 实验步骤： 1、点燃酒精灯后，用镊子夹住线； 2、点燃，放在石棉网上，用镊子压灭， 不能 用嘴吹灭； 3、闻气味，试试灰烬是否易捻碎； 4、最后鉴别未知纤维是什么； 注意安全，不要烫伤；分工合作； 做完实验整理好仪器，坐好位置； 未知纤维 合成纤维 羊毛线 棉线 冷却后，捻一下残余物是否易捻碎 现象（闻一闻气味） 烧纸的气味 容易 烧焦羽毛的气味 容易 刺激性的气味 不易 烧焦羽毛的气味 容易 结论：未知纤维是 。 羊毛纤维 天然 纤维 合成 纤维 毛、丝（蛋白质） 棉、麻（纤维素） 材 料 性能 涤纶（聚酯纤维） 锦纶（尼龙） 腈纶 氨纶 吸水性 透气性好 强度高、弹性好、耐磨、耐腐蚀 “翼装服”是用什么样的材料制成？ 高密度 尼龙材料 服装标签 活动二：1、加热聚乙烯塑料片会熔化吗？ 冷却后再加热，又会怎样？ 2、加热电玉插座碎片会熔化吗？ 加热后 熔化。 加热试管中的电玉插座碎片。 加热后 熔化； 冷却后 ； 再加热后 熔化。 加热试管中的聚乙烯塑料片，出现现象后，冷却， 再加热。 实验现象 活动内容 不能 能 固化 能 请阅读教材104页第二段和第三段。 告诉大家你知道了什么？ 塑 料 的 特 性 链状 网状 热固性 热塑性 问题 1、如何给盛装卡片的聚乙烯 塑料袋封口？依据是什么？ 问题2、电玉插座折断后，能否用 加热的方法连接？为什么？ 辩 论 正方 使用塑料是有利的 反方 使用塑料是有弊的 辩论要求： 1、自由辩论，限时2分钟。 2、正方先说，反方后辩，依次进行。 3、认真倾听对方辩论，论辩内容不重复。 4、语言要言简意赅。 解决“白色污染”问题你有什么好的建议？ 解决“白色污染” 的措施： 重复使用某些塑料制品，如塑料袋、塑料盒等； 使用一些新型的、可降解的塑料，如微生物降解塑料和光降解塑料； 回收各种废弃塑料。 减少使用不必要的塑料制品，如用布袋代替塑料袋等； 回收废弃塑料 从你我做起 塑料包装制品回收标志 02 HDPE 01 PET 关于未来的材料， 你还有哪些美好的憧憬？ 我想拥有……材料 学习目标：掌握区分不同的纤维的方法；知道物质的两面性；防止白色污染。盘点学习收获 我知道了…… 课后作业 请利用教材、网络等途径，自学“合成橡胶”内容，并以第一人称写出小文章。文字内容要包括：合成橡胶的用途和合成橡胶与天然橡胶相比的优点。